课程定位

将培训项目九宫格、学习发展6D法则、柯式四级评估与企业培训实践结合，针对例行及专项培训的设计、组织标准化和转化评价开展训练。通过工具、案例和项目练习，把效果评价前置到目标与指标设计。

学习收获

• 熟悉培训项目九宫格与柯式四级评估等理论。
• 学习设计培训项目，从不同角度评估效果与学习转化。
• 练习形成培训项目并优化组织实施工具模板。

课程特色

• 采用讲授、案例、分组研讨、练习点评、模拟、角色扮演、测试和问答等形式。
• 案例模板资料及后续项目设计咨询的提供范围、费用条件和具体安排需按当期正式通知核实。

课程模块

研讨：影响培训项目效果有哪些因素？

• 研讨：影响培训项目效果有哪些因素？

一、如何设计培训项目

• 1.培训项目设计利器--九宫格
• 2.企业培训项目有哪些？
• 管培生
• 基层
• 中层
• 高层
• 专业/专题培训
• 3.了解培训需求
• 培训需求是如何产生的？
• 产生培训需求的四大来源？
• 准确把握培训需求的8个方法
• 研讨：这个需求哪些是能通过培训手段来解决？
• 工具：培训需求调研表、培训需求统计分析工具等
• 4.明确培训目标
• 培训目的和目标的区别？
• 如何描述培训目标？
• 布鲁姆：学习内容的三大分类
• 不同学习内容的培训目标的深浅描述
• 工具：培训目标描述用词汇总
• 5.根据培训目标如何设计培训效果考核指标
• 全方位的培训指标的设计包括哪些？
• 量化的指标如何设计？
• 不能量化的指标如何设计，例如领导力培训？
• 工具：常见的培训考核指标汇总
• 6.确定培训内容、匹配培训课程
• 确定培训内容的3个要点
• 设计课程表的逻辑
• 课程安排常见的3个不足
• 7.审核参训学员
• 学员参训的4种方式
• 如何调动学员参训的积极性？
• 审批学员参训的4种方式
• 8.筛选授课老师
• 筛选内部老师的要点是什么？
• 工具：筛选外部老师的评估表
• 如何评估外部老师的授课水平和课程质量？
• 9.制定培训激励措施
• 参训前如何设计培训激励？
• 参训中如何设计培训激励？
• 参训后如何设计培训激励？
• 10.预估培训预算
• 工具：培训预算表
• 如何控制培训预算？
• 11.确定培训时间和地点
• 选择培训日期的4个要点
• 选择在公司内和公司外培训的优劣对比
• 12.培训项目的营销推广
• 培训项目造势与所谓“饥饿营销”情境：讨论信息真实性、参与条件和推广边界
• 培训项目营销推广的关键时刻
• 培训项目营销推广的5个方式
• 13.评估和审核培训项目设计
• 工具1：5W法审核
• 工具2：5W2H+5W矩阵法审核
• 综合案例1：某终端连锁家居门店店长的培训项目
• 综合案例2：某地产公司准经理的培训项目
• 练习1：培训项目设计九宫格的完善
• 练习2：根据以上流程、方法和工具设计公司当前要开展的培训项目

二、如何实施培训项目

• 研讨1：组织实施培训项目需要做哪些事情？
• 研讨2：培训组织实施过程中普遍不足的地方有哪些？
• 1.班主任的角色和职责
• 班主任带班如何做好服务？
• 2.提前发培训通知
• 发学员手册
• 发预习资料
• 发参训须知
• 3.跟进学员参训前的作业
• 书籍阅读
• 课前作业
• 如何做好课件预习？
• 4.收集老师的课件
• 审核老师课程内容
• 确定课程的教学方法
• 熟悉课程中的重点和难点
• 5.项目负责人的带班神器：非常6+1
• 工具模板：项目进度表
• 工具模板：项目人员分工表
• 工具模板：项目物料表
• 工具模板：项目操作指导手册
• 工具模板：项目预算表
• 工具模板：流程表/课程表
• 思考：非常6+1的最高水平是什么？
• 综合案例1：某地产公司3天新员工入职培训
• 综合案例2：某地产公司跨省进行半年度总结大会暨中高层集训
• 课后练习：完善自己公司的非常6+1

三、如何评估培训效果

• 研讨：培训效果评估常见的不足有哪些？
• 1.培训效果评估是全过程的
• 训前--评估培训项目
• 训中--评估授课老师和课程
• 训后--全方位评估
• 2.柯式四级评估介绍
• 3.柯式一级评估的3种方式
• 4.柯式二级评估的2种方式
• 5.柯式三级评估的难点和操作要点
• 6.柯式四级评估的数据采集和分析
• 7.五级评估是怎么做的？
• 研讨1：不同学习内容该如何评估？
• 研讨2：不能量化的培训如何评估？
• 研讨3：如何界定与衡量业绩的提升是由培训产生的？
• 工具1：培训效果评估表模板
• 工具2：培训效果常用评估指标库

适合人群

房企董事长、总经理、副总、项目总等决策管理者，专兼职内训师、人力资源及各职能负责人、培训部门人员。

师资信息

戴老师，中南财经政法大学MBA、国家注册企业培训师，具有十三余年企业培训管理、五年销售管理及两家企业大学创建运营经历。曾任平安置业培训经理、香江集团人力总监、奥园集团培训总监和星河湾集团培训院长，另有销售经理、企业文化培训经理、企业大学教研中心负责人及管理学院执行院长经历。研究经验萃取、培训体系、学习型组织及员工组织绩效，曾参与双金字塔人才梯队和多个培养项目，推进培训管理向人才培养体系的转型。服务经历包括中建、奥园、香江、星河湾、新鸿基和金地等企业。完整姓名、注册资格及历史任职和当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。