课程定位

面向企业内部培训师，由成人学习与培训角色进入职业风范、心理建设、表达、呈现设计和互动引导，结合思维导图、讲述结构和短时试讲，帮助学员检视自己的授课方式。

学习收获

• 认识内部培训师的角色任务与职业形象要求。
• 练习心理调节与思维导图结构化表达。
• 运用互动引导及专业呈现技巧组织授课。

课程特色

• 包含开场3I、五星结构、过渡、QSAA及互动技术，最后安排八分钟试讲与交流。
• 学习金字塔和全脑等作为教学模型讨论，不据此作医学或脑功能效果判断。

课程模块

导论、TTT培训基础

• 1、成人学习的特点：不同类型的学习风格
• 2、学习金字塔
• 3、培训师的全脑教学法
• 4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者
• 5、培训师三重角色：编、导、演

第一关：职业形象关——培训师的职业风范

• 1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌
• 2、培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法
• 3、培训师台风与气场营造：精满气足神旺
• 练习1：形神兼备练习一分钟自我介绍

第二关：心理素质关——培训师的心理建设

• 1、认识恐惧与紧张
• 2、克服紧张的5大方法
• 3、培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享
• 练习2：解放天性自我突破练习

第三关：语言表达关——培训师专业表达技巧

• 1、语言的内核力：言简意赅、直击要害
• 2、语言的感染力：清晰、流利、节奏、情感
• 3、语言的逻辑性：概述、条例、归纳
• 4、语言的生动化：口语化、细节化、戏剧化
• 练习3：感染力训练
• 练习4：生动化讲故事训练

第四关：呈现设计关——培训师精彩呈现设计

• 1、先声夺人的开场3I技术
• 2、知识建构的五星教学技术
• 3、承上启下的过渡技术
• 4、余音缭绕的QSAA结尾技术
• 练习5：开场设计练习

第五关：互动引导关——培训师互动引导技术

• 1、活跃气氛的破冰技术
• 2、引导体验的提问技术
• 3、游刃有余的应答技术
• 4、有效的激发兴趣技术
• 综合练习：8分钟课程试讲练习

适合人群

企业管理者、企业专职和兼职讲师等

师资信息

范老师，具有IEL微课学院院长、微课程开发技术创始人、中国教育部信息中心和中国高等教育研究会特聘讲师、中国培训技术研究院首席培训师、中国名师学院副院长及MT模型思维学院创始人相关经历，曾在清华大学企业集团、谷歌和管理咨询公司任销售总监、资深培训师。研究O2O学习、微课程开发、翻转课堂、MOOC、SPOC、体验式学习、思维导图和TTT，拥有《移动互联网学习与微课开发技术》《AODDM基于真实工作情景的体验式课程开发》课程版权，提出1+3结果导向训练模式。上述为个人历史经历与方法归属，完整姓名、资格及当期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。