课程定位

从企业战略与人才需求出发，梳理职位族类、职位分析、任职资格等级和认证，再结合素质模型、人才选拔、能力发展与IDP培训计划，讨论梯队建设系统。

学习收获

• 理解基于胜任素质的任职资格体系与梯队建设思路。
• 学习人才盘点、甄别及任职资格设计。
• 学习关键岗位胜任模型与储干、梯队、继任者职业通道设计。
• 通过工具操作和演练理解资格体系及梯队系统建设。

课程特色

• 结合岗位分析、资格标准、素质模型、人才矩阵及个人发展计划工具开展练习。

课程模块

第一部分企业与人才任职资格

• 一、企业发展战略与人才建设
• 二、企业梯队建设的意义
• 三、任职资格管理的实质
• 四、员工队伍职业化、晋升通道与梯队建设
• 五、寻找核心价值观与文化素质要项
• 案例：优秀企业梯队建设实例

第二部分 精准锚定企业人才需求

• 一、任职资格与能力
• 1、能力管理的本质
• 2、能力评价——任职资格的起源
• 3、职位分析与任职资格
• 4、胜任素质与任职资格
• 5、薪酬管理与任职资格
• 6、绩效管理与任职资格
• 7、任职资格体系构建过程
• （1）任职资格体系的结构
• （2）任职资格构建过程
• （3）对任职资格设计人员的基本要求
• 二、职位族/类
• 1、划分职位族、类的目的
• 2、划分职位族、类的常见方法
• 3、运用职位族、类划分建立职位发展通道
• 4、职业发展通道设计——多重晋升机制
• 5、职位体系与任职资格体系对应关系
• 三、职位分析
• 1、职位分析的方法与步骤
• 2、职位职责的界面分析
• 3、职位职责的准确定位
• 案例分析：XX公司职位说明书
• 四、任职资格等级标准设计
• 1、任职资格等级标准的构成
• 2、任职资格等级标准设计的三种模式
• 3、任职资格等级标准设计的原则
• 4、任职资格设计内容
• （1）行为标准层次结构
• （2）行为模块设计
• （3）行为要项设计
• （4）素质要项标准设计
• （5）必备知识与基本技能设计
• 五、资格认证管理
• 1、初次认证与周期性认证
• 2、资格认证的基本步骤
• 3、如何简便有效的进行资格认证
• 4、任职资格体系持续优化
• 案例分析：XX公司任职资格体系管理机制

第三部分 对目标岗位建立胜任模型

• 一、人才素质模型结构
• 1、专业知识与技能
• 2、管理与人际技能
• 3、心理胜任素质
• 4、职业操守素质
• 二、识别成功要素，构建胜任素质模型
• 1、如何构建属于自己企业的素质辞典
• 2、运营类的素质模型
• 3、管理人员的素质模型（储干、梯队、继任者）
• 4、技术人员的素质模型（储干、梯队、继任者）
• 5、操作人员的素质模型（储干、梯队、继任者）

第四部分 梯队建设核心方法论

• 一、梯队建设核心方法论的“五驾马车”
• 胜任力模型、任职资格体系、任职能力评价、岗位价值评估系统、培训发展体系
• 二、任职资格与人才培训体系
• 1、基于任职资格“分类别、分层级”培训体系课程开发
• 2、任职资格与梯队建设
• （1）传统人才梯队建设的问题
• 案例：王石为什么不培养接班人？
• （2）高潜质人才的评估
• （3）核心管理人才的培养
• （4）从专业技术走向管理——专业技术骨干如何成长为合格的中基层管理者
• （5）从管理者走向领导者——中层管理者蜕变为领导者需要经历的七项质变
• （6）基于任职资格的职业发展规划
• （7）基于能力的薪酬绩效体系
• 3、寻找核心价值观与文化素质要项
• 三、人才建设体系建设
• 1、人才梯队建设管理体系
• （1）人才梯队资源池
• （2）人才区分、选拔机制
• （3）人才培养、发展机制
• 2、人才建设三矩阵系统
• （1）储备人才系统
• （2）梯队建设系统
• （3）继任者计划
• 3、企业人才建设系统能力要素
• （1）储备干部系统能力要素
• （2）企业梯队人才能力要素
• （3）企业继任者人才能力要素
• 四、如何选人 ：储干、梯队、继任者人才的选拔
• 1.各级管理者的选人角色与任务
• （1）企业选人的误区
• （2）各级管理者的选人角色与任务
• （3）人岗匹配
• （4）团队角色匹配
• 2.储干、梯队、继任者人才甄选的原则与标准
• 案例：梯队人才的甄选6M实效模型
• 五、构建培训计划体系
• 1、设计员工个人发展模式（IDP个人成长模式)
• 2、构建立体培训体系
• 3、人才评价与测评

适合人群

各企（事）业单位高层管理者、战略决策人，企业人力资源总监、经理、主管，企业各部门负责人等管理人员。

师资信息

湘棣老师，具有二十二年管理从业和十年首席管理咨询师经历，曾任大学讲师，并有世界五百强企业项目管理经历；曾任项目经理、人力资源总监、企业大学校长和总经理。具有人力资源管理师、流程管理专家、PTT高级讲师、高级EAP执行师、企业培训师及国家人力资源管理师授课答辩教师经历，著有《用纪律和制度说话》。研究人力规划、企业文化、企业大学、流程及胜任模型和人才梯队。具体授课老师、个人资历及当期安排以正式通知为准，项目人数周期不代表课长或参训结果。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。