课程定位

面向培训师和公众表达者，以克服紧张、语言感染力、内容结构、教学方法、授课实战和即兴互动六章构成训练路径，配合短讲、课件练习和点评。

学习收获

• 练习缓解当众表达紧张并组织演讲结构。
• 学习开场与结尾设计。
• 组织层次清晰的表达内容。
• 运用辅助教具和教学感官体验。
• 练习专业授课技巧与方法呈现。
• 通过课件辅导改善授课设计与技巧。
• 练习精炼表达意图和观点。

课程特色

• 通过短讲、体态和声音训练、课件设计及教学互动练习进行点评。

课程模块

第一章：突破授课时的紧张情绪与能力提升

• 一、人人有情绪，一会就过去-------克服紧张的六大方法
• 1、充分准备 2、积极暗示
• 3、无语练胆（默讲） 4、喊掉自卑
• 5、做深呼吸 6、一有机会就上台
• 二、上帝垂青有准备的头脑------演讲前的六大准备
• 1、材料内容的准备 2、分析听众的准备
• 3、提前练习的准备 4、了解会场的准备
• 5、身体状态的准备 6、调整情绪的准备
• 三、想干之后还要会干-----演讲者、培训师六大能力；
• 1、表达能力 2、专业能力
• 3、激励能力 4、制作能力
• 5、应变能力 6、学习能力；
• 演练：15人左右每人1分钟MINI课程演练；
• 四、练习是必经之路------演讲口才练习的六字方针
• 1、多读 2、多背 3、多讲

第二章：如何增强语言的感染力与说服力

• 一、体态语言重又重-----登台礼仪与肢体语言
• 1.上台 2.站姿 3.目光 4.手势
• 5.仪表 6.表情 7.动作 8.形象
• 二、声音语调影响你----声音、语调的训练
• 1.练气 2.练声 3.语速、停顿
• 4.重音、抑扬 5.节奏、共鸣
• 三、增强演讲说服力------八大技巧
• 1、坚定的信念
• 2、饱满的激情
• 3、用第三者见证
• 4、具体举例说明，引用多方面的确凿事例
• 5、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例
• 6、引用精确的数据
• 7、引用权威人士的话
• 8、加深印象、不断重复
• 四、培训师需要掌握的心理学知识
• 1.互惠原理
• 2.承诺和一致原理
• 3.社会认同原理
• 4.喜好原理
• 5.权威原理
• 6.短缺原理
• 五、技巧练习
• 1、白天课程所学练习
• 2、课件展示

第三章：当众演讲结构设计与内容组织

• 一、开场白应解决三个问题和达到三个目的
• 1、三个心理问题：1）.你主要讲什么？
• 2）.我为什么要听你讲？
• 3）.你讲的对我有什么好处？
• 2、三个目的 ： 1）.拉近距离
• 2）.建立信赖
• 3）.引起兴趣
• 二、公众演讲培训八种实用开场白
• 1.提问式的开头 2.故事式的开头 3.赞美式的开头
• 4.开门见山式开头 5.幽默式的开头 6.悬念式的开头
• 7.数据开头 8.游戏开头
• 三、公众演讲培训八种实用结尾语
• 1、总结式 2、号召式 3、体验式
• 4、警言式 5、分析式 6、故事式
• 7、赠言式 8、互动式
• 四、学员演练与培训师点评

第四章 各种教学方法认知与演练

• 一、互动讲授方法
• 二、案例分析方法
• 三、头脑风暴方法
• 四、视频分析方法
• 五、角色扮演方法
• 六、五星教学方法
• 七、沙盘教学方法
• 八、拓展教学方法
• 九、E_learning教学
• 培训师面对面沙龙：各种问题研讨

第五章 培训师授课实战技能

• 一、培训师PPT课件操作实用技巧
• 二、培训师处理紧张情绪的六个技巧
• 三、培训师处理突发状况的六个技巧
• 四、五星教学法的理解与案例应用
• 五、如何结合学员生物钟调整教学方法
• 六、培训师课程需求调研的六个方法
• 七、思维导图与金字塔原理结合使用
• 八、培训师设计课程内容的六个计划
• 九、培训师自信培养既如何做课前准备
• 十、培训师案例及游戏项目体验和运用
• 十一、培训师互动--如何引发学员的积极性
• 十二、培训师如何激励学员
• 十三、培训师如何控制培训时间
• 十四、学员比自己资深怎么办
• 十五、培训师如何如何提炼案例
• 十六、如何根据时间编排课程内容模块

第六章：互动技巧与即兴演讲

• 一、现场互动很重要---七大技巧
• 1、演讲法
• 2、问答法
• 3、示范法
• 4、视听法
• 5、个案研究法
• 6、团队讨论法
• 7、角色扮演法
• 二、演讲培训的注意事项
• 1、即兴演讲的三大特点：临场性 + 敏捷性 + 简洁性
• 2、命题演讲的三大好处：时间充足 + 斟酌内容 + 反复练习
• 3、会议的即兴发言万能公式：感谢+回顾+愿景
• 4、怎样讲故事：确定中心思想 + 5个W + 人物塑造和对话
• 5、预先演讲的准备：准备、准备、再准备 + 练习、练习、再练习

课程总结

• 结业典礼

适合人群

企业专兼职培训师、中基层，优秀员工 骨干。商学院内部讲师、后备讲师及管理人员等

师资信息

曹老师，南开大学硕士，具有十二年职业培训经历，具备国际注册企业培训师及国家二级心理咨询师相关资历。曾任中国管理科学研究院企业管理创新研究所学术委员、163诚信品牌导师及大学高级讲师，并有清华、浙江有关总裁班特聘授课经历，曾获得2013至2018年间相关讲师荣誉。开发过职业化、培训师授课及沟通表达课程，出版或制作过《职商——职业化养成与塑造》等教学作品。以上为经历介绍，完整姓名及当期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。