课程定位

面向研发、测试、项目与质量人员，以端到端产品过程开展测试管理教学，联系需求质量、缺陷分析和测试输入，比较不同企业阶段的组织与平台。

学习收获

• 了解产品测试管理模式实践。
• 将测试融入端到端需求和设计。
• 学习用例设计并改善发现问题的方法。
• 分析缺陷根因并量化版本质量。
• 理解需求层次和优秀需求标准。
• 通过需求分析识别重点减少重复。
• 制定测试策略及计划。
• 了解各阶段测试组织和职业方向。

课程特色

• 演示单元测试工具；各组结合自身测试体系进行十分钟改进发表。

课程模块

生命周期测试与质量策划

• 分析常见问题和开发流程，确定测试在质量体系的位置及策划活动起点和节点。
• 连接全生命周期策略、测试三原则、V&V验证确认及广狭义测试。

测试需求七步分析

• 以需求工程、DFT可测设计与QFD功能展开识别范围重点。
• 按原始需求收集、规格分析、类别、继承、功能交互、关联图及规格整合七步减少重复。

测试组织与人员发展

• 比较组织结构及测试代表、外围、部件和产品测试职责，明确组织定位与分工。
• 联系核心素质、技术等级和职业规划，辨识等级管理及国内组织问题。
• 结合华为阿里素质案例，讨论测试经理培养、成就感与绩效管理。

风险策略与测试计划

• 确定策略计划的目的时机，根据需求估算周期、资源成本并连接质量目标。
• 采用风险策略分析重点、关键数据、自动化及问题定位修改，制定产品测试计划。

自动化与测试工具

• 认识自动化定义、脚本语言、适用场景、发展历程、框架及常用工具，联系产品生命周期。
• 讨论可靠性指标与测试，比较CPPUNIT/JUNIT、VISUAL UNIT及嵌入式硬件工具，观看单元演示并认识问题管理工具。

体系建设与企业改进

• 分析典型问题和技能发展，从无到有建立体系，由功能测试到平台，连接组织发展及独立测试部门建设。
• 借成功失败案例讨论高水平部门，结合本公司改进发表及小组研讨。

适合人群

研发总经理及副总、技术总监、测试和项目经理、研发骨干、测试与质量工程师。

师资信息

师资名单包括James老师和George老师。James具有项目与质量总监、副总经历，曾在华为从事开发、项目和产品质量，参与IPD变革、EPG及R-Manager与CMM5流程，曾任展讯质量高级经理、联信永益质量副总及惠普TS-QO高级顾问，参与近二十个研发体系咨询项目。George具有清华MBA、PMP及深圳测试协会副会长经历，拥有十五年产品开发管理经验，曾任软件工程师、开发经理、研发测试总监、管理中心和PMO总监、研发副总裁，带领华为NGN、阿里及蓝韵医疗团队并建设自动化测试平台。完整姓名、资格任职时段及当期授课分工以正式通知为准，以上名单不代表两位老师共同授课。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。