课程定位

面向培训管理、内训师和HR，通过现状调查、案例与流程练习研究队伍建设。企业内部认证服务于岗位与能力要求，不等同于国家资格或外部授权；选用培养需结合组织目标。

学习收获

• 理解建立内训师队伍的目的目标。
• 设计与目标相符的选拔认证流程。
• 分析使用不当的原因及预防。
• 规划内训师中长期培养发展。
• 比较激励与保留的多种策略。

课程特色

• 课前开展内训师团队现状调研，课堂结合案例并练习选拔认证条件与流程。

课程模块

一、现状与团队目的

• 通过课前现状调研和学习规则，从人才、业务、组织三个发展角度分析内训师队伍，拟写目的与目标并考虑其他组织条件。

二、选拔与认证

• 识别常见选拔问题、主导原则及条件，比较方法、流程和认证案例，练习拟定标准与流程。

三、角色使用与绩效

• 分析使用中的常见问题，明确内训师定位与目标，讨论任务配置和绩效管理。

四、能力培养与发展

• 按能力要求循序培养，在授课实践中精进，设计学习发展路径和中长期规划。

五、激励保留与流动

• 在培养和流动机制中比较留与流，识别个人、社会、系统三类动机，结合案例研究支持方式。

六、回顾与工作应用

• 整理队伍管理目标、流程和工具，联系课前现状讨论开展或改进管理工作的路径。

适合人群

培训管理者、企业内训师及其他HR从业者。

师资信息

钱老师，复旦大学管理学院企业管理硕士，曾在跨国企业从事销售、市场、运营和培训管理，并担任学习与发展负责人，研究培训规划、领导力和教练辅导。本期完整姓名与安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。