课程定位

面向企业管理及绩效方案相关岗位的实作研修，从制度选择到绩效合同及落地推动，比较不同工具的条件、成本和行为影响。

学习收获

• 学习绩效制度、指标体系与绩效合同的设计工具、方法及难点。

课程特色

• 用制度、分解、量化、职能考核、目标及计分六类问卷定位问题，结合排名、词典、回归与绩效合同练习。

课程模块

一、考核方法与排名设计

• 比较行为与业绩、模糊判断、关键事件、360评估、强制分布及KPI与OKR的关系。
• 研究是否排名、档数比例、分组方式、小部门、主管员工同排、编制或实际人数、轮流坐庄、激励多数或少数、程序与等级系数。

二、周期与制度章节

• 比较短长期考核及其结合，讨论长期成绩与短期平均的关系，串联总则、绩效计划、辅导、考核激励和改进五章。

三、KPI选择与分解

• 分析指标引导的正负行为、可控性、有效性、操作成本及区分度，比较财务非财务、定量定性、时期时点和短长期指标。
• 围绕团队与个体矛盾，区分驱动因素和责任人分解，比较结构、OAM、贡献路径图、流程关键点四法，结合组织权责及软硬件条件开展分解会议演练。

四、指标词典与数据

• 界定收入、成本、费用及非财务指标，比较数据由本人、他人或利益相关方提供的风险，使用定义检验表核查来源。

五、职能任务与尺度校准

• 针对难量化、难度不同、工作量失衡、任务制定者及临时任务，研究定义模式与分类系数，讨论不同评分人的尺度一致性。

六、目标值与资源配置

• 比较无历史数据时先定后修或先积累、原点法和突破法、一刀切与回归、预测变化及赛马法。
• 联系内部招投标、联合基数与对赌、淡旺季、目标程序及冲突，练习年度到季月、时点量或策略的分解。

七、计分与权重

• 比较比率、层差和说明法，讨论加分扣分、封顶、难度及倒扣分规则，练习绩效合同和公司制度计分。
• 分析指标组合方式及其种类，梳理权重设置步骤和注意事项。

八、绩效推行的组织支持

• 从认识问题出发，讨论培训宣导、上级支持、同盟、内外标杆、氛围营造与推行小组六类推动工具。

适合人群

董事长、总副经理、总监、企业中高阶主管及营销中高层管理人员。

师资信息

蔡老师，毕业于西南交通大学，工商管理硕士，具有跨行业人力资源咨询及绩效、薪酬培训经历，参与撰写绩效与薪酬管理著作。完整姓名及当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。