课程定位

面向人力资源、培训主管及高层管理者，以培训价值与实际问题为导向，研究需求、计划、实施和评估的全过程，将战略、人才发展和内外部学习资源联系起来。

学习收获

• 理解现状、战略分析和人力资源预管理的培训系统思路。
• 学习收集培训需求信息。
• 研究培训量化、路径图和职业发展规划。
• 学习判断课程质量及采购课程的方法。
• 讨论内部和外部培训资源的组合应用。
• 了解资质管理与组织发展的基础概念。

课程特色

• 以培训管理常见问题、需求报告、学习地图、采购及评估案例连接体系规划与实务。

课程模块

一、培训定位与体系基础

• 辨析培训作用、完整管理体系和理性管理，分析投入、参与及效果中的问题。

二、需求诊断

• 建立需求界定及分析框架，比较基本方法，运用问卷、观察和面谈收集信息，形成分析报告。

三、计划与发展路径

• 将战略目标与三类培训计划联系，整合短期和中长期规划，运用资质模型并制作学习地图。

四、实施资源与学习文化

• 讨论内部课件、内训师队伍、产品和学习方式，研究项目采购、供应商、培训营销及学习文化。

五、评估与跟进

• 运用柯氏四层模型选择评估方式，设计培训后的跟进辅导，并讨论效果改善。

适合人群

企业人力资源人员、培训主管及高层管理人员。

师资信息

秦老师，复旦大学学士、美国Saint Joseph’s大学管理学院MBA，有人力资源、行政管理、培训咨询及企业高管经历，曾在企顾司任高级顾问和教研主任，项目涉及招聘、绩效、薪酬和职业发展体系。具体当期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。