课程定位

从企业培训管理的基本流程出发，连接目标策略、管理者职责、计划实施及后续转化。侧重日常运营工作的具体方法，结合工具和经验讨论需求识别、资源安排、评估与跟踪。

学习收获

• 明确培训管理运营的主要工作内容。
• 梳理并拓展培训管理的工作思路。
• 学习培训实务操作方法及相关工具的使用。

课程模块

一、培训运营的目标与职责

• 梳理企业培训目标、策略与五步运营流程，明确培训管理者角色和责任。

二、需求分析与问卷

• 研究需求分析工作要领、主要方法及适用情境，练习培训需求问卷的设计使用。

三、年度与课程计划

• 按计划管理流程研究年度计划的内容和编写，制定课程计划并讨论动态调整。

四、培训活动落地

• 分清相关方职责，衔接规章制度、课程实施检查表，以及费用和预算管理。

五、效果评价与报告

• 比较不同层次的评估方法工具、定性和定量操作，编写评估报告，讨论投资回报与期望回报。

六、追踪和成果转化

• 联系70-20-10法则，理解培训后追踪价值和转化操作关键，并讨论成功经验。

适合人群

中小企业人力资源经理、培训主管，培训专员和助理，以及从事培训日常管理的相关人员。

师资信息

钱老师，复旦大学管理学院企业管理硕士，曾在跨国公司从事销售、市场、运营和培训等高级管理工作，并有中国区学习与发展负责人的经历，具有跨行业培训授课及管理经验。教学方向涉及培训师培养、培训规划管理及教练式辅导。完整姓名与当期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。