课程定位

课程围绕培训体系与项目实施，将需求调研、课程规划、制度资源和组织人才培养连接起来。通过案例、模板与学习活动讨论企业培训运营，兼顾内部师资、外部合作以及训前训中训后的效果评价。

课程特色

• 结合年度规划模板、案例与不同内容的学习活动，讨论项目实施，并以思维导图和圣诞树模型进行学习成果呈现。

课程模块

一、培训管理者的角色与专业基础

• 讨论培训经理角色、职业发展和企业培训现状，联系知识树、成人学习及培训工作获得支持的问题。

二、需求与关键问题界定

• 从企业要求和需求调研进入现状目标、聚焦提问、回归本质及问题分解，比较对比、试错、5Why等分析与关键问题选择。

三、课程体系与年度规划

• 讨论年度规划功能、八项内容及模板案例，连接新人和在职培训。
• 比较战略、问题、任职资格、业务流程及职务发展五类内训课程体系思路。

四、制度与费用管理

• 梳理培训制度三体系、平台构建和学员参与约束，联系费用管控及十类费用控制。

五、项目实施与学习活动

• 沿项目规划、准备和实施讨论学习活动，比较五项原则及辅助、知识、技能、心态类活动设计。

六、组织经验与人才培养

• 讨论隐性知识显性化、经验萃取CCK模式及实施流程，连接人才盘点领域、组成与呈现。

七、内部师资与外部合作

• 围绕内训师选拔、三项技能、培养模式和七类激励讨论师资管理。
• 通过产品相关性、服务客户、道德、特色、师资和专业度六看，比较培训机构及外部老师选择。

八、效果评估与结果转化

• 联系组织者、老师、学员和学员上级四类角色及保障步骤，讨论柯氏四级与训前训中训后评估、外训五步转化。
• 通过思维导图与圣诞树模型回顾学习成果。

适合人群

企业大学、培训中心、人力资源部门人员，企业专兼职培训师、优秀业务骨干及相关工作人员。

师资信息

本期公开资料暂未披露授课老师姓名及完整履历，具体师资请在报名确认时向新中华学习网核实，以正式开课通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。