课程定位

围绕“产品管理的基本概念”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 1、分享多家企业研发管理咨询的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案
• 2、掌握研发的价值链，研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点
• 3、通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建
• 4、了解产品规划的输出过程
• 5、了解产品经理在产品开发团队中承担的职责
• 6、掌握新产品上市的组合拳打法

学习收获

• 1、分享多家企业研发管理咨询的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案
• 2、掌握研发的价值链，研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点
• 3、通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建
• 4、了解产品规划的输出过程
• 5、了解产品经理在产品开发团队中承担的职责

课程模块

模块1：产品管理的基本概念

• 项目、产品
• 经营、管理
• ）.二者的区别是什么？
• ）.如何理解向经营要增长，向管理要效益
• 何谓产品线
• ）.设置产品线的目的？
• ）.产品组合宽度
• ）.产品线长度
• ）.产品组合深度
• 研讨：如何设置产品线？
• ）.按照业务场景设置产品线
• ）.我司的产品线有哪些？

模块2：产品经理的全局思维

• 打造全生命周期的产品管理体系：三段论
• 向经营要增长，产品经理一定要有经营者思维！
• 对产品管理体系的八大建议
• To B 和 To C产品经理的区别
• 一般产品经理和优秀产品经理的对比
• 产品管理体系三大主流程
• ）.IPD
• ）.LTC
• ）.ITR
• 产品经理应站在产业链的制高点思考创新与产品管理
• ）.关注行业发展趋势
• ）.做好技术洞察

模块3：产品需求管理

• 需求的收集如果只是销售部门，会有哪些弊端？为什么研发和销售经常容易起冲突？
• 打造全员化例行化的产品需求收集制度
• 需求收集责任部门有哪些？包括但不局限于：销售、市场、采购、研发、生产、售后、知识产权、质量、HR等
• 需求收集的途径
• ）.客户访谈
• ）.线上
• ）.展会
• ）.技术支持
• ）.标杆考察
• ）.行业会议
• ）.跨界思维
• ）.……

模块4：新产品市场管理及产品路标规划

• 研讨：新产品市场管理存在的典型问题
• MM（市场管理）与BLM（业务领先模型）之间的关系
• BLM：战略到执行8大维度
• 案例研讨：《华为式创新实践与创新哲学》
• 市场洞察力之分析：五看
• 正确理解市场环境
• ）.环境分析：PEST
• ）.市场分析：4P、4C
• ）.SWOT/Q分析
• ）.迈克尔·波特竞争五力模型
• ）.输出：《行业分析报告》
• 如何进行市场细分

模块5：新产品上市及生命周期管理

• 新产品发布的概念及包括的支撑业务
• 如何制定产品发布流程
• ）.151策略
• ）.销售一纸禅
• ）.电梯测试法
• ）.发布公告
• ）.上市效果评估
• 组建LMT生命周期管理团队
• 生命周期管理的三大终止点
• ）.终止生产
• ）.终止销售
• ）.终止服务

模块6：配套机制：运作及流程（铁打的营盘，流水的兵）

• 典型的组织模式及优缺点分析：职能型、项目型、矩阵式
• 企业在项目管理组织运作中存在的典型问题
• ）.部门之间协调困难
• ）.人员忙闲不均
• ）.项目成员更改频繁
• ）.忙于救火
• 案例研讨：扑克牌游戏
• 沟通效率低下的原因分析：
• ）.职能型组织结构？
• ）.是否推卸责任和扯皮？
• ）.如何推倒厚重的部门墙？
• ）.文化的建设：三讲、三不讲……

适合人群

企业CEO/总经理、研发总监、产品线总监、研发经理/项目经理/技术经理/产品经理、研发项目经理等

讲师简介

主讲讲师：张老师。一、教育与工作背景 特聘资深培训讲师/咨询顾问、清华大学EMBA讲师、上海交通大学、浙江大学公共管理学院研发管理课程特聘专家，长期受邀于国家科技部火炬中心、广东省企业联合协会、深圳市电子协会及高新技术产业协会等行业协会。 二、教育背景及曾任职务： 教育背景：西安交通大学 工学学士（本科流体机械专业）、管理学硕士（研究生管理学硕士），2000年硕士毕业后先后任职于华为 & 迈瑞。 曾任职务：项目经理、研发管理部副经理、产品经理等；多年高科技企业产品研发和研发管理、产品管理工作经历，先后担任过项目经理、项目管理部副经理及产品经理等职位，在长期的研发管理实践中积累了丰富的技术和管理经验。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。