课程定位

围绕“课程大纲”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法
• 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能
• 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施的合适路径
• 4、掌握职位体系设计技术
• 5、掌握任职资格等级标准设计技术
• 6、掌握任职资格等级认证技术，真正实现认证评价的简洁、有效、客观、公正

学习收获

• 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法
• 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能
• 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施的合适路径
• 4、掌握职位体系设计技术
• 5、掌握任职资格等级标准设计技术

课程模块

模块1：课程大纲

• 1st Day
• 模块一、渊源：为什么人才管理需要建设任职资格体系？
• 1、任职资格由来和NVQ的标准结构
• 2、为什么给研发技术中心人员建立任职资格体系？
• 3、为什么做中高层管理者的任职资格评估？
• 4、为什么做营销人员的任职资格体系？
• 5、任职资格管理体系构建过程
• 6、任职资格管理体系构建路径
• 案例：华为成功建设任职资格体系启示
• 模块二、通道：如何设计任职资格职业发展通道？
• 1、如何划分职业分析与职族职类？
• 2、员工职业发展一般轨迹是什么？
• 3、职位管理4大模式是什么？
• 演练：职族职类设计
• 4、人力资源管理的基石是什么？
• 5、如何设计职位职级对照表？
• 6、如何建立职业发展通道？
• 7、相对价值在职级体系的作用
• 8、如何划分大职级小职等？
• 演练：职级职等设计
• 模块三、标准：如何设计任职资格资格各类标准？
• 1、任职资格体系标准开发5步法
• 2、学历如何运用到任职资格标准中？
• 3、资质证书如何运用到任职资格标准中？
• 4、培训时数如何运用到任职资格标准中？
• 5、年资如何运用到任职资格标准中？
• 6、专业经验如何运用到任职资格标准中？
• 7、业绩/绩效运用到任职资格标准中？
• 8、任职资格知识技能四级描述法
• 9、基于工作场景的行为标准如何设计？
• 演练：标准设计
• 2nd Day
• 模块四、刻度：如何掌握胜任力词条编写技术？
• 1、胜任力词条的基本结构
• 2、胜任力维度、构面的组合
• 3、敏捷建模操作流程
• 4、经典模型2类词典
• 5、构建胜任力素质卡片
• 演练：敏捷建模工作坊
• 模块五、认证：如何设计任职资格认证？
• 1、初次认证与周期性认证的区别是？
• 2、什么是任职资格认证的原则？
• 3、如何设计任职资格认证流程？
• 4、如何对资格标准内容进行评价？
• 5、如何对能力素质标准内容进行评价？
• 6、如何对行为标准内容进行评价？
• 7、如何对知识技能内容进行评价？
• 8、任职资格认证各模块适用范围
• 9、任职资格认证管理机构与职责
• 10、工具：《任职资格认证申请表》

适合人群

讲师简介

主讲讲师：白老师。白老师国外大学MBA学位；组织人才发展专家 上市公司组织发展总监 ODTD培训讲师 畅销书作者、《首席人才官商业与管理评论》金牌作者 中国人力资源实践创新（企业）评选评审 投资咨询公司高级合伙人 人力资源高级咨询师 中国人力资源开发研究会理事 经验背景 拥有外资和内资企业管理工作经验和国际和国内咨询背景。对企业的战略管理、组织管控、组织发展、组织设计、绩效管理、薪酬激励、人才发展等方面有前瞻性理解和全面的咨询实践。对于如何根据企业的经营战略帮助企业进行组织转型和构建高绩效组织的领域，具有深入的洞察和成功的经验。 曾多年游历海外，结交多位来自日本、澳大利亚等国的管理学大师，共同致力于管理史的研究。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。