课程定位

围绕“从企业经营过程梳理需求”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 掌握AI赋能课程开发全流程：学员将掌握从需求调研到课程命名的全流程，学会如何运用AI工具提升课程开发效率与质量
• 提升课程设计效率：通过AI工具的辅助，学员能够在短时间内完成课程破题、结构设计、素材整理与PPT美化，大幅缩短课程开发周期
• 产出标准化课程成果：学员将产出包括定位表、破题图、课程建模思维导图、精品课件PPT 1.0版本等标准化课程成果，确保课程质量
• 提升课程品牌价值：通过AI工具优化课程命名与包装，学员将能够开发出具有吸引力与冲击力的精品课程，提升课程品牌价值
• 增强教学效果：学员将学会如何运用AI工具设计教学策略，提升课程的教学效果与学员的学习体验
• 适应数字化时代需求：通过本课程的学习，学员将具备运用AI技术进行课程开发的能力，适应数字化时代对培训师的新要求

学习收获

• 掌握AI赋能课程开发全流程：学员将掌握从需求调研到课程命名的全流程，学会如何运用AI工具提升课程开发效率与质量
• 提升课程设计效率：通过AI工具的辅助，学员能够在短时间内完成课程破题、结构设计、素材整理与PPT美化，大幅缩短课程开发周期
• 产出标准化课程成果：学员将产出包括定位表、破题图、课程建模思维导图、精品课件PPT 1.0版本等标准化课程成果，确保课程质量
• 提升课程品牌价值：通过AI工具优化课程命名与包装，学员将能够开发出具有吸引力与冲击力的精品课程，提升课程品牌价值
• 增强教学效果：学员将学会如何运用AI工具设计教学策略，提升课程的教学效果与学员的学习体验

课程模块

模块1：从企业经营过程梳理需求

• 思考：企业为什么要组织培训？
• 思考：我们的培训解决了企业什么问题？
• 一从三+三个维度分析现有的课件有多少吻合度？
• 工具：精品课程定位表
• 目标：将现有课程进行客户定位
• 以推广为依据-优化客纲
• 以受众为主体-分析学员
• 以结果为导向-确定目标
• 练习：用deepseek生成问题分析表
• 讨论：我们带来课件的需求是否是企业真正需要的？

模块2：用四种思维开始开发精品课

• 大夫思维-找价值课题
• 建筑师思维-建课程框架
• 咨询师思维-出解决方案
• 设计师思维-美化PPT课件
• 第二讲：明确目标-制定扁平化的四级大纲

模块3：这个培训不做行不行？

• 问自己：我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析
• 无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别
• 讨论：通过保安的三个灵魂之问讨论
• 为啥讲？听众想听啥？想达到啥目的？

模块4：培训主题来源于问题的解决方案

• 以终为始：基于业务期望收益需求分析
• 还原真相：从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案
• 课程破题与课程结构的链接
• 练习：用deepseek绘制本课题的《破题图》

模块5：用大夫的思维问诊

• 确定三个典型案例
• 通过心态，知识，技能三个维度问诊
• ．开药方产出目录素材库
• 四．1小时标准课程的层级架构的标准
• 横向标准
• 纵向标准
• 扁平化课纲
• 第三讲：善用模型-二三级大纲结构设计
• 讨论：何为课程内容聚焦？
• 讨论：课程目标是教学目标么？
• 对课程目标认知常犯的错误

模块6：本杰明.布鲁姆学习法

• 态度，知识，技能

模块7：二级目录走四步

• WHY WHAT HOW
• WHY WHAT HOW IFSO

模块8：二级目录另外的两种逻辑

• 并列关系
• 递进关系

模块9：课程关系模型

• 要符合金字塔模型
• 知识经验型课题模型
• 问题解决型课题模型
• 操作技能型模型
• 练习：工具：

模块10：四级大纲破题图

• 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录
• 虎头立威、龙身丰满，豹尾精短的设计。
• 二级目录结构布局的六种方法—流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻
• 三级目录的三色分布及分配比例
• 由点到面，或由面到点的构建课程金字塔
• 练习：画出品牌课程的“思维导图”
• 练习：用deepseek,XMIND进行优化,
• 第四讲：素材整理-内萃与外取丰富内容

模块11：精品课程内容匹配度来自三个方面

• 內萃经验
• 外取经验
• 优化结构

模块12：信息观点类

• 视频，音频，案例，故事，游戏，图片，文档，软件

适合人群

企业内部讲师、培训经理、培训专员

讲师简介

主讲讲师：于老师。故事演讲训练专家 青岛头马领袖演讲俱乐部创始人 国际演讲组织中国区TEDX私人教练 国际培训产品博览会两届主持人 工信部认证AIGC技术应用工程师 IPTA国际职业训练协会认证职业培训师 美国培训认证协会（AACTP）注册培训师；曾任：爱丽丝集团（日资）市场总监 曾任：复旦联合基因青岛公司 培训总监

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。