课程定位

围绕“产品E2E成本管理”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 1.企业将建立 E2E 成本管理体系，
• 优化组织运作与成本战略落地：企业将搭建 “优秀的成本管理组织和运作机制”，明确各部门在成本管理中的职责与协同流程，制定科学合理的成本目标（而非 “拍脑袋” 式的降本指标）
• 同时，将成本战略融入产品战略，确保成本管理与企业长期发展方向一致，避免 “短期降本、长期受损”（如为降本牺牲产品质量）的问题
• 2.改善企业财务状况，提升资产回报：通过采购降成本直接增加企业利润，通过优化库存（DOH）、延长供应商账期（DPO）缩短现金周转周期，改善现金流状况，减少流动资金占用
• 通过精益制造降低制造成本，提升生产效率与资产周转率
• 3.培养专业的成本管理人才队伍：课程将为企业培养一批具备系统 E2E 成本管理思维、掌握专业方法与工具的核心人才（如研发成本工程师、价值采购专家、精益生产主管等），形成企业成本管理的 “核心能力”，确保成本管理工作能够长期、稳定推进，避免因人员变动导致成本管理中断或效果打折

学习收获

• 1.企业将建立 E2E 成本管理体系，
• 优化组织运作与成本战略落地：企业将搭建 “优秀的成本管理组织和运作机制”，明确各部门在成本管理中的职责与协同流程，制定科学合理的成本目标（而非 “拍脑袋” 式的降本指标）
• 同时，将成本战略融入产品战略，确保成本管理与企业长期发展方向一致，避免 “短期降本、长期受损”（如为降本牺牲产品质量）的问题
• 2.改善企业财务状况，提升资产回报：通过采购降成本直接增加企业利润，通过优化库存（DOH）、延长供应商账期（DPO）缩短现金周转周期，改善现金流状况，减少流动资金占用
• 通过精益制造降低制造成本，提升生产效率与资产周转率

课程模块

模块1：产品E2E成本管理

• WHAT:什么是E2E成本管理
• WHAT:什么是E2E成本管理包含哪些内容
• WHY:为什么需要E2E成本管理
• HOW:如何构建E2E成本竞争力

模块2：产品线成本管理的组织和运作

• 优秀的成本管理组织和运作机制
• 什么才是一个好的成本目标
• WHY:为什么需要E2E成本管理
• HOW:如何构建E2E成本竞争力

模块3：产品线的成本战略和规划

• 产品战略中的成本战略
• 成本是设计出来的

模块4：E2E全流程的降成本

• 关注内部TCO，消除浪费
• 关注客户CTO，成就客户，发掘赢得市场机会点
• 案例研讨：某世界级企业关注客户CTO，发掘赢得市场机会

模块5：成本管理主战部队（采购部&研发部）如何贡献最大化-价值采购，提升企业资产回报

• 从财务杜邦分析，看供应链采购如何带来价值，提升企业资产回报
• 采购：成本中心？还是利润中心
• 采购降成本对利润贡献和影响分析
• 价值采购3C要素：
• 降低成本（CostReduction)、改善现金流（CashFlow）、保证客户及时交付（CustomerService）
• 采购与研发降低成本（CostReduction）的8种方法
• 成本降低KPI算法
• 采购降成本5种方法
• 采购降成本方法1-3：如何把招标/谈判/价格比较做到位
• a:“招标/谈判/价格比较”适用场景及要求
• b:“招标/谈判/价格比较”阶段、活动及关键事项
• f:采购目标价格设定方法

模块6：精益制造，减少浪费，降低制造成本的不二法宝

• LEAN精益管理的核心要点：减少浪费
• “流（Flow）”
• 价值部分：VA(ValueAdded)VS浪费：NVA(Non-ValueAdded)
• 传统“流（Flow）”存在的问题分析
• 案例：制品（WIP：WorkInProcess）对浪费（NVA）部分的影响分析
• 如何提高“VA(ValueAdded)价值部分”和减少“NVA(Non-ValueAdded)浪费部分”
• 节拍（Takt）、库存积压时间对现金流的影响分析
• 传统管理和精益管理对比分析
• 精益管理工具
• 价值流图VSM(ValueStreamMapping)

适合人群

采购经理、采购专员、供应链管理专员，产品研发工程师、设计工程师、研发项目负责人

讲师简介

主讲讲师：谢老师。供应链采购管理实务专家 美国密歇根大学（安娜堡）供应链管理硕士、香港科技大学MBA、获得项目管理PMP和六西格玛绿带资格认证，中国采购经理人俱乐部终身会员。；二十年供应链管理、采购管理和研发项目管理领域方法研究和实践，曾在华为美国硅谷研发中心采购内部控制专家、原华为电气-艾默生网络能源（中国）采购总监。曾参与华为ISC集成供应链端到端流程变革，涵盖计划、采购、客户订单管理、制造及物流全流程变革。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。