2026年学习力指导师课程的具体内容有哪些？ 

很多教育人想知道：2026年学习力指导师课程的具体内容有哪些？不同于碎片化培训，北师大“学习力指导师”课程以12天线上系统课+3天线下实战集训构成完整闭环，从理论模型到个案演练，从学习方法到环境干预，层层递进，让学员学完就能独立开展中学生学业规划与学习力提升指导。

线上部分围绕“学习力三要素模型”展开，分六大模块、十二个主题日：①学习力概述——解析青少年学习力发展背景与指导师工作目标；②学习动力——从学习意义探索、学业规划与目标管理，到学业情绪调节与自我效能感提升；③学习策略——涵盖认知策略（记忆、阅读）、元认知策略（计划、反思复盘）、深度学习法（费曼学习法、思维导图）；④学习习惯——时间/精力/手机管理、系统性思维与成长型思维培养、预习—听课—复习—作业—考试全流程优化；⑤外部环境——剖析亲子、同伴、师生关系对学习状态的影响；⑥学习力指导方法——一对一与团体辅导的基础流程与技巧。线上课自开课起一年内可反复回看，方便巩固。

线下三天在北京师范大学进行沉浸式实训：首日学习力辅导概述与一对一辅导流程、测评解读；次日通过真实案例演练，掌握学习动力、策略与习惯的评估及干预方法；第三日聚焦团体辅导方案设计原则与实操，并解析学习力指导师的职业成长路径与行业发展前景。

课程由杨娟教授（博导、学业规划研究中心主任）、张玉梅（GCDF全球职业规划师）、马兰（国家二级心理咨询师）联合授课，打通学术研究、生涯教育与心理干预，确保内容既有国际视野又接地气。亮点在于“学—练—用”无缝衔接：每个模块配套可直接落地的工具包（如目标管理表、反思复盘模板、手机使用契约），学完即可针对不同学生制定个性化提升方案。

完成学习并通过考核，将获北京师范大学培训结业证书（官网可查），显著提升个人在教育、教培及家庭教育领域的专业竞争力。6980元投入，换来的是一套可复制的指导体系、高质量同行圈层与长期职业助力。

无论你是班主任、心理教师、生涯导师，还是教培从业者或教育爱好者，这门课都能助你从“教知识”跃升为“育能力”，成为学生成长的关键引路人。2026年，走进北师大，让学习力指导成为你的专业名片！

报名咨询您可联系新中华学习网在线老师，联系电话：400-061-6586。咨询微信：pxbbaoming。 

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