品牌定位案例看得多，未必学得会。把别人的口号抄回家，常常像把别人的门牌钉在自家墙上——地址是错的。里斯《品类增长战略》把案例写成可走的路径：开创品类、定义品类、引爆品类，用十大行业增长王做验证，而不是做神话。课堂上出现的简醇、卫龙、坦克、费大厨、杰克缝纫机等名字，价值不在「他们赢了」，而在「他们经历了品类趋势、用户心智、商战选择和公关引爆的哪几步」。主讲贺斌，杭州、上海开课。学案例要有用，先换问题：这个企业当时抢的是哪一个心智空位，而不是这句广告好不好记。
有用的学法：看路径，不看金句
课纲把增长拆成三张桌子。第一天：洞察心智、梳理现有业务、品类四大商业价值、新品类的五大特点、发现机会的三大洞察、全球新品类设计的4N模型，以及检验新品类与新定位的方法。第二天：零点三秒选择、广告费为何打水漂、定位方法、心智工具、商战四大模型、心智地图、引爆品类的三种模式。第三天：品牌壁垒、心智调研设计、公关战略，以及游击、侧翼、进攻、防御四场商战怎么选。案例穿插在路径里，是为了证明每一步可做，而不是供人截图发圈。你若只记住「某品牌很成功」，等于没学；你若能说出它在开创、定义、引爆中各做了什么取舍，案例才开始变成自己的肌肉记忆。
把别人的仗，翻译成自己的棋盘
腰部企业不要硬套头部的防御战，成长企业也不要一上来模仿全球品牌的铺量。课上按大型、腰部、成长给出不同实践路径：有的要开新品类再做潜力评估，有的要重新定义品类、升级视觉与公关、打侧翼，有的要重新定位、战略聚焦、打游击、建立信任状。TOB与TOC的破卷方式也不同——杰克缝纫机从不知名走到全球第一，靠的是「快速服务」这类可感知的品类位置，而不是把消费品牌的口号改两个字。费大厨创始人讲过，品牌和定位都得益于品类战略，并且每次都在升级。升级二字提醒我们：案例不是标本，是活的配称系统。
有用的课后作业只有三问：我们焦点品类是什么？顾客用什么词购买？对手迫使我们打哪一种商战？三问写不出来，说明案例还停在观摩；三问能和一线走访对得上，说明案例开始指导调研问卷怎么写。学费与班次以当期简章为准，活动期价格请向程老师核实。不要带着「求一句神定位」进教室，要带着自己的品类清单进教室。
案例学习清单 · 《品类增长战略》
- 框架：开创 → 定义 → 引爆（趋势/心智/商战/公关）
- 工具：4N、心智地图、商战四模型、心智调研问卷
- 用法：按企业阶段选路径，禁止生搬口号
- 主讲：贺斌 · 杭州/上海 · 三天破译增长密码
Q：课堂上会把我们公司做成案例吗？
A：公开课以十大行业增长王与方法推演为主，晚上有实操演练与一对一交流。个性化入企共创不在这门公开课的默认范围内。
Q：没有同行业案例，还能学吗？
A：能。品类逻辑跨行业可迁移：看的是心智空位与商战选择，不是产品外观。贺斌会强调用自己的战场去翻译别人的路径。
Q：只看公开演讲视频，能代替上课吗？
A：视频难练检验定位、绘制心智地图和撰写调研问卷。三天课的密度在方法与对照，不在听故事。
案例是镜子，不是衣服。拨打4000616586联系程老师，或微信pxbbaoming，把你想对照的行业说清楚。
索要详细招生简章、课表和报名咨询
4000616586 · 程老师 · pxbbaoming
