选研修班，本质上是选老师。一门课的理论框架决定你的认知上限，老师的实战经历决定你少走多少弯路。浙江大学AI赋能品牌战略与营销策划专题研修班在师资上给出的方案，是把学院教授、营销战略专家和数字化实战派放进同一个课堂。
拟邀的13位师资各有来路：有人在浙大深耕市场营销理论，有人操盘过大型企业的营销体系，有人带着一线数字化打法和成交战绩而来。三层结构互相补位，正是这门课区别于单一场次培训的关键。
第一层：浙大学院派教授，搭理论骨架
孙怡夏是浙江大学长聘副教授、百人计划研究员、博士生导师，毕业于香港中文大学市场营销系，曾获之江青年社科学者称号，为课程带来最前沿的市场营销研究视角。黄浏英任浙江大学饭店管理研究所副所长、管理学院副教授，是EMBA、MBA导师，同时担任中国未来研究会文旅分会副理事长、浙江省旅游品牌竞争力评估委员会专家，长于品牌竞争力评估。
徐伟青是浙江大学管理学院市场营销学系副教授，曾赴美国南加州大学、法国普瓦捷商学院访学，视野覆盖国际营销教学。戚译任浙江大学营销管理研究所副所长、管理学院副教授，长期聚焦营销管理研究。学院派的价值在于把碎片经验升华为可复用的理论框架，让你知其然更知其所以然。
第二层：营销战略专家，给破局思路
路长全是切割营销理论创始人、北京赞伯营销管理咨询有限公司董事长，他的切割大营销方法在竞争破局领域影响深远。潘亦藩是企业战略、营销、品牌专家，上海晴帆管理咨询有限公司创始人，曾任特大型国有企业营销副总经理、新加坡上市公司总裁，兼具体制内外的操盘经验。
刘春华为南开大学博士、青岛华商智业企业管理咨询有限公司董事长，是品牌中国战略规划院专家咨询委员会委员、宁波市重点高层次人才，曾任海尔商用空调营销总监兼企业文化总监、帅康集团常务副总裁，从品牌到渠道都有完整的企业实战履历。这一层的老师不讲空理论，讲的是在真实竞争里怎么破局。
第三层：数字化实战派，给落地工具
唐兴通是数字化商业创新顾问、新媒体营销专家、数字化销售增长教练，专注数字化打法落地。程广见是销售专家、销售全流程与信用回款实践研究者、《成交心法》作者，主理得到App《跟程广见学做大客户销售》课程，抖音拥有500W以上粉丝，把大客户销售与回款讲成了可练习的动作。
梁飞为杭州合致行企业管理咨询有限公司合伙人；卞恒沁是北京字节跳动内容培训负责人、对外经济贸易大学深圳研究院特聘研究员、北京市作家协会会员；王雷是源能动力董事长、创始人、独立投资人，曾任新浪网第一任产品总监；陈骏捷是移花互动科技联合创始人，有10余年金融行业大客户从业背景。从平台内容到大客户金融，一线打法覆盖多个行业场景。
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
常见问题
问：13位老师都是浙大的教授吗？
答：不是。师资由三部分组成：浙大学院教授负责理论筑基，营销战略专家负责竞争破局，数字化实战派负责工具与成交落地。这种组合让课程既有学术高度又有实战深度，具体授课分工以当期排课为准。
问：拟邀师资会不会临时更换？
答：课程页面明确说明：课程模块内容、师资及上课时间如遇特殊情况将会发生变更，浙江大学继续教育学院保留对课程的最终解释权。实际授课安排以当期课表为准，建议以官方通知为准。报名后也会同步最新课表。
问：可以指定某位老师授课或答疑吗？
答：课程按模块统一排课，授课分工以当期安排为准。课堂通常设有交流环节，可以把具体问题带到课堂上讨论；如需更深入的专题沟通，可通过程老师了解相应安排。提前把问题梳理好会更高效。
问：老师会讲自己操盘过的企业案例吗？
答：从师资背景看，多位老师拥有企业营销总监、总裁级操盘经历，课程主张在商业实战中构造营销管理的各个环节，案例教学是应有之义。具体案例内容以课堂授课为准。这也是课程强调实战的原因所在。
