月底那几天，会计加班做表，老板拿到表翻两页就放下，双方都觉得累。会计嫌做表没意义，老板嫌报表看不懂，谁也没占到便宜。

金财控股《报表为王》的课程页里，收获清单写得很直白：30秒做出财务报表数据统计，让财务爱上做表；及时准确提供有用的财务数据，让老板喜欢上财务。这两句像口号，但它们背后挂着六条具体收获，值得一条条看。

让财务爱上做表，靠的是效率而不是觉悟

课程页收获第3条是30秒做出财务报表数据统计，让财务爱上做表；第4条是大幅度提高工作效率，每月节省3到5天时间。这两条其实是同一件事的两面：做表之所以烦，一大半是烦在重复劳动上。

同一批数，换个口径就要重做一遍；上个月的表这个月再手工算一次；几个部门的数要一张张贴过来。这些活儿没有技术含量，却极耗时间。

当一次设置之后能反复出结果，做表就从苦差变成了顺手的事。第1条收获说的掌握20个财务函数、27个财务技术绝招，正是干这个的。

让老板喜欢上财务，靠的是数据能用

收获第5条是及时准确提供有用的财务数据，让老板喜欢上财务。老板不喜欢财务，多半不是不喜欢财务这个人，而是每次拿到的数都对不上、看不懂、来不及。

第2条收获说带回10张自己企业的管理报表，第6条说熟练运用财务报表技术、改变传统财务工作思路与观念。这两条指向的是把报表做到老板能用：哪张看收入、哪张看成本、哪张看钱，一页一件事。

课程页开篇的四个问题也在这里汇合：如何建立一套企业数据库分析、如何高效做出10大报表、如何设计实用的内部报表、如何设计让老板赏心悦目的财务报表。

这六条收获怎么判断真假

课程页的收获清单是课程目标与预期效果的表述，不是对每位学员的承诺，实际效果与个人基础、投入程度和企业情况有关，这一点要看清楚。但它们可以作为判断课程方向的依据。

比如判断一堂报表课值不值，可以问三个问题：学完能不能带一套自己公司的报表回去，能不能明显缩短做表时间，出的数老板能不能直接拿来做决定。这三条正对着收获清单的第2、4、5条。

课程页介绍讲师刘凯杰近十年从事财务报表、财务分析、ERP信息化咨询与财务治理工作，结合数万家企业财务咨询经验，总结了8000多名财务人员应会却大多不会的技术绝招。具体课程安排与收获兑现方式，建议索取详细招生简章与课表后确认。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。

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