孩子突然反复洗手、执意检查门锁，或情绪在一天里从狂热跌到冰点——家长的第一个念头往往是孩子在闹脾气，第二个念头才是：这会不会是病？
第二个念头值得认真对待。智慧父母成长计划把这个问题单独做成了一个模块，名字就叫我的孩子病了吗：7节课，从强迫讲到双相情感障碍，帮家长在送医之前先学会识别。
7节课，把常见识别难点讲一遍
第20节谈强迫。反复洗手、反复检查、明知没必要却停不下来——强迫行为与普通较真的区别在哪里，什么时候需要专业介入，这节课给出判断线索。
第21、22节分别是精神分裂症临床表现与治疗、理解社会焦虑。前者讲清楚幻觉、妄想、思维紊乱等核心表现与治疗路径，避免家长因无知而延误；后者讲社会焦虑的样貌，很多被当成内向胆小的表现，其实是可以干预的焦虑问题。
第23节是常见心理疾病及药物知识科普，第24节讲注意力缺陷多动ADHD与阿斯伯格的特点与帮助，第25、26节讲儿童青少年双相与边缘型人格的识别与帮助、双相情感障碍及相关障碍——这些正是最容易被误读、误判的几类问题。
为什么要由家长先学识别
因为发现孩子异常的第一现场永远是家庭。老师看到的是课堂表现，医生看到的是问诊片段，而家长看到的是长期、完整的行为变化——家庭的观察质量直接决定就医的及时性。
同时，识别不等于诊断。这门模块的定位是科普与识别：帮你看懂表现、了解治疗与药物的大致逻辑、知道什么信号该找专业人士，而不是让家长自己下诊断。
对正在犹豫的家长来说，这7节课还有一个隐性价值：把恐惧变成知识。未知才让人慌，知道去哪里求助、求助时说什么，焦虑自然降下来。
这个模块在1280元课程里的位置
我的孩子病了吗是智慧父母成长计划五大模块之一。整个计划含31节录播课，韩冰老师主讲，每节约1小时，另附赠110个直播连麦视频与365天社群互助学习，课程合计300+小时培训，内容涵盖大部分青少年儿童心理问题。
其余模块从底层逻辑讲起：基础模块讲大脑与神经生物学、童年逆境经历与手机成瘾、依恋理论与情绪专题；实战模块讲青少年需求与特点、叛逆、倾听与共情；家庭教育模块讲父母效能训练与性教育；心理疗愈百宝箱模块讲心理治疗、接纳、EFT技术与艺术治疗。
也就是说，识别课程之后，还有成因、方法与疗愈工具的完整闭环。想了解当期开课安排，可拨打400-061-6586联系程老师，或添加微信pxbbaoming索取详细招生简章与课表。
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
常见问题
问：我的孩子病了吗模块具体讲什么？
答：第20至26节共7节课：谈强迫、精神分裂症临床表现与治疗、理解社会焦虑、常见心理疾病及药物知识科普、ADHD与阿斯伯格的特点与帮助、儿童青少年双相与边缘型人格的识别与帮助、双相情感障碍及相关障碍。
问：学完这个模块能自己给孩子诊断吗？
答：不能，也不建议。模块定位是科普与识别，帮助家长看懂表现、了解治疗与药物逻辑、判断什么信号该就医，最终诊断需由专业医疗机构做出。
问：1280元课程除了这个模块还有什么？
答：共31节录播课，含基础（大脑神经生物学、依恋与情绪）、实战（叛逆、倾听、共情）、家庭教育（父母效能训练）、我的孩子病了吗、心理疗愈百宝箱五大模块，另赠110个直播连麦视频与365天社群互助。
问：没有心理学基础能听懂吗？
答：课程面向家长设计，以科普语言讲解疾病表现与成因，每节约1小时，配合社群互助消化内容，零基础家长可以跟上。
问：怎么了解当期开课时间与课表？
答：拨打课程咨询电话400-061-6586联系程老师，或添加咨询微信pxbbaoming，索要详细招生简章与课表，了解模块顺序与开课安排。