课程对象

各级人员

金字塔思维实战训练课程特色与背景

    课程概要

    随着我们对金字塔原理的理解，对金字塔工具的应用，我们的创造性思维与逻辑性思维将得到全面的发展，左右脑将得到进一步的平衡，同时，各种场合的沟通将从压抑的任务，变成一种高效快乐的良性沟通循环，沟通形成一种生产力。

课程目标：

通过本课程，能够学会运用金字塔思维工具来思考和设计项目，并在实践过程中不断的改进与创新。

培训方式：理论讲授、案例分析、实际演练

课程大纲

时间

课程主题

知识点

第一天

第一节、金字塔原理

1、为什么要用金字塔结构

2、金字塔内部的结构

2.1 纵向关系

2.2 横向关系

2.3 序言的结构

2.4 金字塔结构的构建

3、序言的具体写法

3.1 序言的讲故事结构

3.2 序言的常见模式

4、演绎推理与归纳推理

4.1 演绎推理

4.2 归纳推理

4.3 演绎推理与归纳推理的联系与区别

5、逻辑顺序的应用

5.1 时间顺序

5.2 结构顺序

5.3 程度顺序

第二节、逻辑思维与有效表达--金字塔结构

1、逻辑思维的金字塔结构

1.1 先重要后次要，先全局后细节

1.2 先总结后具体，先论点后论据

1.3 先结论后原因，先结果后过程

2、逻辑清晰的四个原则

2.1 结论先行

2.2 以上统下

2.3 归类分组

2.4 逻辑递进

3、用金字塔结构的三大好处

3.1 提高沟通、管理效果和效率

3.2 最易让学员理解和记忆

3.3 快速提高表达能力

第二天

第三节、与学员进行疑问回答对话

1、重点明确突出（TOPS原则）

2、自上而下表达（自上而下问答对话）

3、自下而上表达（自上而下阐述内容，自下而上组织素材）

4、组织素材MECE原则(相互独立不重叠)

5、思维导图

第四节、演绎论证

1、演绎论证

2、归纳组合，组织素质

3、STAR原则

4、分析与阐述顺序不同

5、方法

第五节、全脑思维

1、思维与逻辑

2、思维导图

3、理性思考与感性表达

4、双漏斗模型（右脑发散，左脑集中）

5、头脑风暴