2024年介绍：浙江大学工业4.0培训随着工业技术的迅速发展，工业4.0已经成为当今全球制造业的热门话题。为了适应这一潮流，浙江大学工程师学院高培中心特别推出了针对工业4.0的专题研修班。这个课程旨在帮助高级工程技术
参观美的工业4.0标杆工厂,学美的精益生产标杆企业参观学习考察为您规划参观美的集团工业4.0标杆工厂的考察方案：教育模式：实地参观：参观美的的智能生产线，了解工业4.0在实际生产中的应用。主题分享：美的专家介绍精益生
课程对象工厂经理，生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等向设备管理要效益工业4.0下的精益全面生产维护课程特色与背景 累
课程对象企业中高层管理者、研发部门、生产部门、质检部门新一轮工业殖民主义的前哨战—工业4.0概念、分析...课程特色与背景课程背景：面对如今互联网自媒体时代的到来，作为制造企业管理者和政府部门：你是不是弄不明白
课程对象企业中高层管理人员工业4.0与中国工业企业突破之道课程特色与背景 课程背景： 随着世界经济的不断发展，智能化生产成为了世界各国实力争夺的至高点，2014年7月德国在汉诺威机械博览会上提出了‘工业4.0战略“
课程对象计划、调度、生产、采购、物流、供应链等部门员工与领导，及计划管理相关人员。生产计划与库存控制管理（PMC）课程特色与背景??随着我国经济大国、制造大国、消费大国地位的确立，以及产品制造技术的飞速发展，如
课程对象公司高管、管理人员、政府机关人员等。工业4.0与海尔互联工厂的实践与探索课程特色与背景课程收益：▲深入了解工业4.0及三个工业革命回顾。▲深入了解德国工业4.0、美国工业互联网、日本机器人新战略。▲深入
课程对象企业领导人.高层管理者.部门负责人。工业4.0与中国制造未来课程特色与背景课程背景：未来，伫立着一个更美好的全互联世界在那时，亿万级企业的人与人.机与机.物与物.人机物彼此互联互通在今天，我们应以怎样的姿
工业4.0与精益制造课程特色与背景 课程背景 从2014年开始，中国制造业面临三十年未有之大变局：产能过剩、人口红利消失、产业外移、质量要求更高、大规模制造逐渐被大规模定制取代。以上种种，使企业面临前所未有之危
课程大纲?课程大纲：模块一 新常态发展模式如何改变中国经济1 “新常态”提出的背景1.1旧常态带来的弊端越来越显性1.2参与全球竞争的必然选择1.3新一代领导人的时代感和使命感2 “新常态”三大核心内涵解读2.1增速：高
工业4.0与中国制造2025课程特色与背景 课程背景： 进入21世纪以来，制造业面临着全球产业结构调整带来的机遇和挑战。特别是2008年国际金融危机之后，世界各国为了寻找促进经济增长的新出路，开始重新重视制造业，除了美
工业4.0与中国制造2025下精益生产课程特色与背景课程收益：●了解工业4.0的基本概念●了解德国工业4.0的战略要点●了解中国工业2025与工业4.0的关系●了解工业4.0的五大特征●了解工业4.0的九大技术支柱●了解智能制造
工业4.0与智能制造课程特色与背景课程收益：●深入了解工业4.0及三个工业革命回顾。●深入了解德国工业4.0、美国工业互联网、日本机器人新战略。●深入了解中国制造2025国家工业战略●深入了解国内外优秀企业在智能制
工业4.0与智能工厂规划课程特色与背景课程收益：●帮助学员掌握工业4.0与智能制造关键技术；●帮助学员掌握数字化车间和智能工厂规划与建设的步骤、方法；●解读智能生产和智能工厂案例，帮助学员掌握如何进能工厂规划与
