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AACTP美国培训师认证协会

AACTP美国培训师认证协会

AACTP美国培训师认证协会


美国培训认证协会(AACTP)是一个非盈利性组织,注册于其总部所在地——加尼福利亚州,受到美国法律认可与保护。美国培训认证协会(AACTP)的研究及评委会成员都是评估与认证方面的专家,他们或正受聘于全美知名大学,或是正为包括联合国在内的许多机构提供顶尖的咨询服务。


【课程亮点及收益】

学习6种基于行为改变与绩效提升的培训需求分析方法,提前明确培训项目所能带给员工和组织的价值。提高培训收益、提升组织弹性、降低风险或是改善绩效。

能够设计可衡量的三级行为层面及四级成果层面的培训效果的评估标准。这是培训开展前的一项关键措施,它能令你有效地评估学员的表现。

能够设计学习内容70-20-10的应用和转化的培训项目,确保培训内容与公司的战略和核心能力保持一致。

学习并理解培训体系金三角模型,掌握建立成功培训体系的三个重要模块的组成及关键设计思路

能够基于学习地图建立系统化的培训体系,确保学员有能力和意愿来运用所学的知识技能

掌握引发学员及其管理者真正参与到培训的设计与后续跟踪的沟通与跟进机制。

解决与管理者配合,进行人员培养的协作问题。能够有效地与管理者在整个培训过程以及学习转化的每一个阶段进行沟通,包含事前的方案开发、培训前和培训后的讨论,以及培训完结后的知识强化等,明确承担明确的责任。

评估学习转化或对组织的影响。学员必须充分了解组织对他们的期望,知道把培训所学应用到实际工作的重要性,并愿意接受事后对他们自己以及其他方面(包含客户)的学习效果评估。

呈现结构化的培训成果报告,能够收集并验证培训效果的相关绩效评估数据必须清晰明确,并开放给组织内部所有人。

 

【讲师介绍】Ligo王育梅
企业人才培养规划与实施专家,A.A.C.T.P美国培训认证协会认证导师,《LEAD NOW!领导力行动学习手册》译作者,《培训》 杂志常年专栏作者,TOASTMASTERS INTERNATIONAL国际演讲协会大中国区前总监,Global Education Center(China)众行集团 培训体系研究院院长,MIT麻省理工学院、中山大学国际工商管理硕士(IMBA),2004年开始从事企业人才培养规划及培训体系设计。致力于以结果导向(强化行为能力/改善绩效成果)的企业人才梯队尤其是领导力人才梯队培养的研究,擅长设计基于行动学习及学习地图的国际领先思路、工具及方法,针对企业人才发展需求提供定制化的培训咨询服务。帮助企业建立绩效导向的人才培养规划,开创以KPI绩效考核为最终目标的学习地图的企业培训管理流程设计,针对不同岗位及角色的不同工作要求,进行有效的能力素质模型、培训课程内容设计与开发、培训课程考核模式、培训进阶培养计划等的设计,并应用行动学习的方式,协助企业基于人才培养规划,实施行之有效的人才培养实践,最终为企业搭建基于能力素质模型,个人发展规划,能力差距学习与培训成效落地的培训体系建设。企业人才培养实施。以能力培养与绩效落地为目标,协助企业进行知识管理与培训课程开发、培养企业内训师,通过有效的培训需求调查分析,培训计划制定、培训实施与跟踪,培训效果评估(三级评估与四级评估),对企业的培训课程实施及效果转化进行有效的推动及实现。

服务过的部分客户:中国海关总署、中国钢铁集团、中国海运集团党校,南方航空集团,交通银行总行培训中心,中国联通集团培训中心,中国移动、广东移动、中国银行上海分行,中国建行四川省分行,兴业银行、王老吉药业、南孚电池、雅莹、佳兆业地产、新城地产等。


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