当前位置:首页>动态>降低采购成本和供应商管理矛盾吗?中培网告诉你,好供应商管理反而降成本

降低采购成本和供应商管理矛盾吗?中培网告诉你,好供应商管理反而降成本

降低采购成本和供应商管理矛盾吗?中培网告诉你,好供应商管理反而降成本

核心要点

降低采购成本和供应商管理矛盾吗 · 中培网告诉你 · 好供应商管理反而降成本

降低采购成本和供应商管理矛盾吗?很多企业觉得"要降成本就得压供应商,压供应商就会伤害关系",把降成本和供应商管理对立起来。其实这是个误区——好的供应商管理,反而能更可持续地降低采购成本。中培网《降低采购成本谈判技巧与供应商管理》课程,帮你打破这个误区。

本文从两者为什么被误认为矛盾、好管理怎么降成本、中培网怎么帮你两个都做到三个层面,讲清降低采购成本和供应商管理的关系。

两者为什么被误认为矛盾

先说降低采购成本和供应商管理为什么会被误认为矛盾。这个误区的根源是"把降成本等同于压价"——很多企业的降成本方式就是简单粗暴地要求供应商降价,今年降5%,明年再降5%,供应商利润被挤压,自然合作意愿下降、质量和服务也跟着下降,关系越来越僵。

在这种"压价式降成本"的模式下,降成本和供应商管理确实是矛盾的——你压得越狠,供应商关系越差。但问题不在"降成本"本身,而在于"怎么降"。如果把降成本的方式从"压供应商的利润"转变为"和供应商一起优化总成本",降成本和供应商管理就不但不矛盾,反而相互促进。这就是"双赢降本"的理念。

好管理怎么降成本

再说好的供应商管理为什么反而能降低采购成本。第一,规模效应——和核心供应商建立长期合作,采购量集中,能拿到更优的价格,这比频繁换供应商压价更划算。第二,协同降本——和供应商一起做价值工程、优化设计、改进工艺、降低物流成本,把整条链上的成本挤出来,双方共享降本收益。

第三,质量成本下降——好的供应商管理能提升供应商的质量稳定性,减少来料不合格、返工、停线等质量损失,这些隐性成本往往比采购单价高得多。第四,交易成本下降——和稳定的供应商合作,沟通成本、合同成本、磨合成本都更低。第五,创新降本——核心供应商愿意和你分享新技术、新材料、新工艺,从源头降低成本。这些降本方式,都比"压价"更可持续,而且让供应商关系越来越紧密,这就是"好供应商管理反而降成本"的逻辑。

中培网怎么帮你两个都做到

最后看中培网怎么帮你既降低采购成本又做好供应商管理。中培网《降低采购成本谈判技巧与供应商管理》课程,把降成本的方法和供应商管理的理念融合在一起——既讲专业的谈判技巧和成本分析方法,也讲怎么通过供应商全周期管理实现可持续降本,让你两个都做到。

降低采购成本和供应商管理矛盾吗?中培网告诉你——好供应商管理反而降成本。想学到既降成本又稳关系的系统方法,欢迎拨打4000616586联系程老师。

常见问题

Q:降低采购成本和供应商管理矛盾吗?为什么被误认为矛盾?

A:误区的根源是把降成本等同于压价——很多企业的降成本方式就是简单粗暴地要求供应商降价今年降5%明年再降5%供应商利润被挤压自然合作意愿下降质量和服务也跟着下降关系越来越僵。在压价式降成本模式下两者确实是矛盾的——你压得越狠供应商关系越差。但问题不在降成本本身而在于怎么降。如果把降成本的方式从压供应商的利润转变为和供应商一起优化总成本两者就不但不矛盾反而相互促进。这就是双赢降本的理念。

Q:好管理怎么降成本?

A:五种方式——规模效应(和核心供应商建立长期合作采购量集中能拿到更优价格比频繁换供应商压价更划算)、协同降本(和供应商一起做价值工程优化设计改进工艺降低物流成本把整条链上的成本挤出来双方共享降本收益)、质量成本下降(好的供应商管理能提升供应商的质量稳定性减少来料不合格返工停线等质量损失这些隐性成本往往比采购单价高得多)、交易成本下降(和稳定的供应商合作沟通成本合同成本磨合成本都更低)、创新降本(核心供应商愿意和你分享新技术新材料新工艺从源头降低成本)。这些降本方式都比压价更可持续而且让供应商关系越来越紧密。

Q:中培网怎么帮我两个都做到?

A:降低采购成本谈判技巧与供应商管理课程把降成本的方法和供应商管理的理念融合在一起——既讲专业的谈判技巧和成本分析方法也讲怎么通过供应商全周期管理实现可持续降本让你两个都做到。想学到既降成本又稳关系的系统方法欢迎拨打4000616586联系程老师。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话,请联系:

报名热线:4000616586
联系人:程老师
咨询微信:pxbbaoming

了解更多详情,请点击访问:课程首页

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

在线报名(提交表单后我们将尽快联系您)

全国免费报名咨询热线:400-061-6586 联系人:程老师

快速查询报考条件
您的姓名: 电话: 学历: 职务: