智能制造与工业AI研修班浙江大学制造业数智化转型高研班配备3名跟班老师，具体做什么，是很多关注这门课程课后服务保障、希望了解跟班老师具体职责的企业家会认真思考的问题。结合课程设计客观介绍跟班老师这一配置的现实价值，帮助企业家更全面地理解这门课程的服务体系。

浙江大学制造业数智化转型（AI融合）高级研修班上课形式为“月度集中授课+课后在线辅导”模式，配备三名跟班老师，学制一年半，共基本24天课时。

跟班老师配置对一年半长学制课程的现实支撑价值

对于跨度长达一年半的课程而言，仅仅依靠每月一次的集中授课，往往难以确保学员在两次集中授课之间的间隔期内，持续保持学习状态和知识消化的连贯性，配备三名跟班老师，正是为了弥补这一现实短板——跟班老师通常会承担协调课程日常事务、跟进学员学习进度、组织课后在线辅导答疑、以及维护班级学习社群氛围等多重职责，确保学员在整个一年半的学习周期中，能够获得持续、连贯的学习支持，而不是仅仅在每月集中授课的几天内获得关注。

课后在线辅导这一教学模式的落地执行，很大程度上也需要依托跟班老师的具体组织和协调工作，比如整理集中授课的课程资料、组织学员在线答疑交流、以及跟进学员在实际企业应用过程中遇到的具体问题，这种全周期的陪伴式服务，是保障学员真正将课堂所学转化为企业实际管理能力提升的重要支撑机制。

企业家该如何充分利用跟班老师提供的服务支持

建议企业家在学习过程中，主动与跟班老师保持沟通联系，及时反馈自己在课后消化课程内容、或者在企业实际应用过程中遇到的具体困惑，充分利用课后在线辅导这一服务渠道，将集中授课期间来不及深入探讨的问题，在课后持续跟进解决。

对于希望进一步了解跟班老师具体的详细服务内容、以及课后在线辅导安排的企业家，建议致电4000616586向程老师详细咨询，索要详细招生简章和课表，全面评估这门课程的服务体系对自身学习效果保障的实际价值。

常见问题

跟班老师是每期课程固定配备三位吗？

具体的跟班老师配置安排，建议致电4000616586向程老师详细咨询了解课程服务体系。

课后在线辅导具体是什么形式？

具体的在线辅导组织形式，建议致电在线老师详细咨询了解课程设计。

遇到紧急问题能随时联系跟班老师吗？

具体的联系响应机制，建议致电4000616586向程老师详细咨询了解课程配套服务。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。