智能制造与工业AI研修班浙江大学制造业数智化转型高研班数智化转型领导力决策模块讲什么，是很多关注这门课程核心开篇内容、希望了解学习起点的企业家会认真思考的问题。结合课程模块设计客观介绍数智化转型领导力决策与全局视角这一板块的现实教学价值，帮助企业家建立起清晰的学习预期。

浙江大学制造业数智化转型（AI融合）高级研修班五大核心课程模块中，数智化转型的领导力决策与全局视角被安排在开篇位置，招生对象为制造业企业的董事长、总经理、副总经理、首席信息官、生产总监等中高层管理者。

领导力决策模块作为课程开篇的现实设计逻辑

从模块编排顺序来看，这一模块被安排在整个课程体系的第一环节，说明课程希望学员在深入具体的数字化技术应用和AI业务重塑之前，先建立起从企业最高决策层视角理解数智化转型全局的认知框架，很多制造企业的数智化转型之所以推进困难或者效果不佳，根源往往不在于具体技术工具的选择，而在于企业最高决策层缺乏对转型全局的清晰判断和坚定决心，这一模块正是要帮助董事长、总经理这类最高决策者，建立起统筹全局、把握转型节奏的领导力认知。

招生对象明确涵盖董事长、总经理、副总经理、首席信息官、生产总监这几类不同职能的中高层管理者，说明这一模块的内容设计，很可能会兼顾不同决策层级对数智化转型的理解视角，帮助董事长和总经理建立起战略层面的全局判断能力，同时也帮助首席信息官和生产总监理解如何将高层战略意图，转化为具体可执行的技术和生产层面决策。

企业中高层管理者该如何充分吸收这一模块的学习价值

建议企业中高层管理者在学习这一模块时，主动结合自身企业当下数智化转型推进过程中遇到的决策困惑，思考课程中讲授的领导力决策框架，如何帮助自己在企业内部凝聚转型共识、坚定推进转型决心，这种带着现实决策困惑去学习的方式，往往能够获得更具针对性的启发。

对于希望进一步了解数智化转型领导力决策模块具体的详细教学内容、以及浙江大学制造业数智化转型高研班完整课程体系的企业家，建议致电4000616586向程老师详细咨询，索要详细招生简章和课表，全面评估这门课程对自身企业转型决策能力提升的实际帮助。

常见问题

这个模块具体安排多长课时？

具体的模块课时分配，建议致电4000616586向程老师详细咨询了解详细课表。

生产总监和董事长学这个模块内容一样吗？

具体的课程内容设置，建议致电在线老师详细咨询了解课程设计。

这个模块由哪位老师主讲？

具体的授课师资安排，建议致电4000616586向程老师详细咨询了解课表细节。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。