一、为什么崔国文教授要单独开一个"综合提高班"？

中观国学的学员经常会问崔国文教授："我学完了您的奇门高级课（12800 元 4 天）和八字高级课（任锦泉老师 6880 元），下一步该学什么？"崔教授在 16800 元综合提高班开课第一讲就回答了这个问题——易学不是单科知识，是"知识结构 + 研究方法 + 实操案例"三位一体的体系。

"底蕴的厚度决定事业的高度，合理的知识结构支撑起高水平易学研究、实操人才"——这是中观国学崔国文教授综合提高班的开场白。它不是把奇门、八字、风水三门课再讲一遍，而是教学员"如何把三门功夫融会贯通、形成自己的研究能力"。

二、16800 元 5 天面授，具体学什么？三大知识结构拆解

中观国学崔国文教授综合提高班的课程大纲把内容拆成"必修核心知识结构 + 易学精神 + 实操案例 + 研究型教学方式"四个层次。

第一层——必修核心知识结构。这一层又分两块：一块是"大势（宏观层面）+ 各易数学科精深内容研究"，覆盖《奇门》《八字》《风水》三门学科的精深内容；另一块是"易学研究方法论"，覆盖《易经概论》《易数研究模式》《易数研究方法》《易学思维辨析》。这一层解决的是"知识结构"问题。

第二层——易数工具综合运用。覆盖《奇门与八字》《风水与八字、奇门》《八字、奇门》三组跨学科综合工具。这一层解决的是"工具协同"问题——单科工具之间如何互相校验、互相补强。

第三层——易学精神。覆盖《天运焉，地运焉，人道焉》这一精神层面的核心文本。这一层解决的是"研究态度"问题——易学不是技术，是文化。

第四层——实操案例。所有知识点依托案例教学，老师与学员双向提供各学科综合复杂案例。这一层解决的是"真实问题"——学完真的能处理复杂综合案例。

三、研究型教学方式到底怎么上课？

中观国学崔国文教授综合提高班采取"课题研究式学习"——学员自行选择自己的问题取向，尝试跨领域研究、主动学习。课题研究，学员从知识的被动接受者，转变为问题的发现者与解决者，老师做重难点解答与关键节点指导。

具体的教学方式是这样的：学员以研究者身份参与课程，提供跨学科复杂案例，主动发现问题、解决问题，以小组形式进行课题研究。老师在关键节点和结题点做点评、拔高，提供重难点答疑和思维深造。

学员需要做到 3 点：① 积极主动准备案例，并提前做好思考；② 尝试跨领域研究，主动学习；③ 勇于接受挑战，勇于克服。这 3 点是中观国学崔国文教授综合提高班对学员的明确要求——不是"来听课"，是"来做研究"。

对于从上海、广州、深圳、杭州、成都、沈阳、青岛、西安、南京、苏州、宁波、厦门等地飞到北京上课的学员，这门课最值钱的不是"听崔教授讲"，而是"和崔教授一起研究 5 天"。

四、招生对象 + 课程时间 + 学习方式

中观国学崔国文教授综合提高班的招生对象写得很明确：完整学习过崔教授奇门和八字高级课程的优秀学员。这意味着报名门槛是"已经走过单科高级班"——奇门高级课（12800 元 4 天）+ 八字高级课（任锦泉 6880 元）都要先学完。

课程时间及学习方式：面授 5 天课程，地点北京，学费 16800 元/人。课程时间通常在每年 6 月前后开班，2025 年 6 月是最新一期，2026 年开班时间请咨询程老师。

五、为什么叫"研究型"而不是"讲授型"？和普通高级班的核心区别

中观国学崔国文教授综合提高班和单科高级班的核心区别在于教学方式：单科高级班是"讲授型"——崔教授讲、学员听；综合提高班是"研究型"——学员带案例、崔教授点评指导、学员小组研究。

这种区别对应的是学习目标的不同：单科高级班目标是"掌握单科技法"，综合提高班目标是"形成独立研究能力"。崔国文教授在中观国学综合提高班里特别强调："我们这次综合提高班将采取研究型教学方式。"

贯穿整个教学过程的是"易学学习与研究的方法论"——让学员在掌握具体知识的同时，形成一套自己的易学学习与研究的方法，形成独立的研究能力。这 16800 元的核心价值不在"听多少节课"，在"形成自己研究易学的能力"。

六、综合提高班之前的"进阶路线图"是怎么样的？

中观国学的课程体系是清晰的阶梯式路径。要报名 16800 元的崔国文教授综合提高班，学员需要先走完以下路径：

第一步——崔国文奇门遁甲研修班（12800 元，4 天北京面授），建立奇门遁甲的系统框架。

平行一步——任锦泉民间实用八字中级课程（680 元，北京面授）或任锦泉民间实用八字高级课程（6880 元，北京面授），建立八字命理的实战能力。

第三步——崔国文奇门中级案例应用与分析（1880 元，22 节线上课，长期有效），线上持续精进奇门案例分析能力。

第四步——崔国文教授综合提高班（16800 元，5 天北京面授），把奇门、八字、风水三门功夫融会贯通，形成独立研究能力。

这意味着 16800 元是中观国学体系里"易学思维体系化"的最后一公里。走过这一步，学员可以独立承接企业级易学顾问、个人命理咨询、跨学科综合案例分析等工作。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。