第42期现代医院护理管理研修班·温暖收官

第42期现代医院护理管理研修班·圆满结课

2026年4月22日-26日 · 北京

课程基本信息

课程名称：第42期现代医院护理管理研修班

上课时间：2026年4月22日-26日（共5天）

上课地点：北京

学员规模：来自全国近40位护理骨干

第43期：2026年8月开班，联系人：陈老师 138-1001-4339（微信同号）

2026年4月22日至26日，第42期现代医院护理管理研修班在北京圆满结课。来自全国近40位护理骨干，完成了五天的高密度学习。但比课程表更重要的，是那些真实的互动瞬间、课堂上的共鸣笑声、课后的深度交流——以及一个逐渐形成的共识：原来，我不是一个人在走这条路。

Part One · 从"您好"到"我们"

班会破冰活动

互动游戏瞬间

小组组建

学员互动交流

班会不是形式，而是新班级融合的重要转折点。在教务团队的组织下，学员们通过互动游戏快速打破隔阂，笑声此起彼伏。短短半小时，学员们迅速拉近距离、消解陌生感，班级的氛围彻底变了。随后，学员被随机分为多个学习小组，在为期五天的学习交流中以小组为单位深度参与、结伴共进。

有学员后来在交流中说："原以为只是来听课，没想到第一天就有了'自己人'。"

Part Two · 不只是听，更是在场

课堂互动

逯瑶老师情绪压力管理课

课堂剪影

小组讨论

课堂现场

这一期的课堂有个明显特点：互动感强，学员"被看见"的感觉很足。

逯瑶老师的情绪压力管理课尤其具有代表性，她以心理学为基础，通过MEC成长模型，带领学员从思维、语言、行为三个系统进行自我觉察。课程中穿插了大量互动练习、情景模拟和小组讨论。有学员分享："她不是在上课，是在带我们做一次内心的整理。"

王岳教授以广博的学识、深邃的思考和极具感染力的讲述，为学员们呈现了一场医学与人文交融的深度对话。邓俊老师则带领学员们重新定义护理领导力的本质——"赋能与成就他人"。

何冰老师的团队管理课完全是另一种风格——实战、幽默、金句频出。尹梅老师的沟通课持续全天，但几乎没有走神的人，她设置了多个沟通困境的真实案例，将学员带入一个个案例场域中。王泠院长的数字化课程，以生动案例展现数字化如何重塑护理流程与患者体验。

Part Three · 话筒交给学员

护理管理交流论坛

学员分享

小组研讨

交流现场

护理管理交流论坛，不是，一场单向的分享，而是一次真正的同行对话。小组内交流研讨、沉淀经验，代表上台分享医院护理创新服务的真实实践：有成功、有困惑，有突破、有瓶颈。没有官话，没有套话，只有同行之间的坦诚相见。

真正构筑起沉浸式、接地气的同行互学、抱团成长的交流场域。一位学员事后说："听了别人的分享，我才知道自己的问题不是个例。这种感觉，比学任何工具都重要。"

Part Four · 看见护理的可能

北京世纪坛医院参访

刘俐惠主任分享

智慧病房参访

护理门诊交流

线上服务平台

现场交流

4月26日上午，全班走进首都医科大学附属北京世纪坛医院，实地学习"互联网+护理服务"的实践经验。刘俐惠主任和她的团队全程接待，毫无保留地分享了从设想到落地的全过程。智慧病房、护理门诊、线上服务平台……每一步都引发了现场学员的浓厚兴趣。

Part Five · 结业典礼：另一种开始

结业典礼

结业证书颁发

学员代表分享

结业快乐

学员分享

结业合影

结业合影

学员分享

学员合影

课堂回顾

学习交流

学员合影

精彩瞬间

学习现场

互动瞬间

课堂精彩

学员留念

课程回顾

学习场景

课堂剪影

学员互动

学习交流

课程现场

学员留影

精彩记录

课程回顾

学习瞬间

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燕园医院管理培训中心

十五周年

4月25日下午，结业典礼如期举行。没有宏大的排场，但每个上台分享的学员都说出了真心话。有人哽咽，有人分享干货，有人在台下默默点头。

近40位学员，5天时间，7位老师。有人带走了可落地的管理工具，有人学会了更好的沟通方式，有人第一次认真思考自己的压力管理，也有人在第一天破冰班会上就找到了"同类"。而这，或许就是第42期最特别的地方：它不只是一次培训，更是一次彼此照亮的旅程。

第43期护理班 · 8月开班

第43期现代医院护理管理研修班 · 现已开始报名

燕园医院管理培训中心成立十五周年，诚挚期待您的加入！

从"您好"到"咱们"，这五天改变了什么

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