很多人好奇运河私董会的课堂到底是什么样的。不是教授站在讲台上念PPT，也不是学员坐在下面记笔记。运河私董会未来产业CEO成长计划的教学模式打破了传统课堂的边界，将商学问道、私董研讨、运河穿越和全球链接四个维度融合在一起，创造出一种全新的企业家学习体验。在这个课堂上，王石先生和冯仑先生不是高高在上的导师，而是与学员平等对话的前辈。学员不是被动接受知识的学生，而是带着真实问题来寻求解决方案的企业家。

了解运河私董会课堂的真实面貌，有助于判断这种学习方式是否适合自己。

商学问道课堂：王石冯仑的版权课怎么讲

运河私董会的商学问道课堂由王石先生和冯仑先生的版权课为核心。王石先生讲授穿越周期、创新创造和运动哲学三门课程，冯仑先生讲授野蛮生长、顺势明道和人生逻辑三门课程。这些课程不是按教科书章节来讲的，而是以王石冯仑的亲身经历为主线，穿插商业理论和管理方法论。王石先生的授课风格偏理性严谨，他会用万科在多次行业周期中的真实决策案例，讲解企业家如何在不确定中保持定力。

冯仑先生的授课风格偏感性生动，他会用民营企业三十年的兴衰故事，讲解组织管理和政商关系的分寸感。两位导师在课堂上还会互相补充和回应，形成一种双导师制的教学效果。学员反馈，这种来自顶级企业家的实战授课，比任何商学院教授的理论课程都更有启发性。

私董研讨环节：带着真实问题上桌的闭门会议

运河私董会的私董研讨是课堂上最有价值的环节之一。每次授课都会安排专门的私董研讨时间，学员需要带着自己企业的真实经营问题上桌。研讨过程遵循严格的流程：首先由案主学员陈述问题，然后其他学员和导师进行深度追问，最后大家共同给出建议和行动方案。这个过程的精髓在于深度追问环节，通过层层追问帮助案主看到问题背后的真实原因，这些原因往往是案主自己没有意识到的思维盲区。

王石先生和冯仑先生在私董研讨中会从自己数十年的商业经验出发，给出独到的判断和建议。学员反馈，一次高质量的私董研讨，价值可能超过十次普通的管理培训课，因为讨论的都是自己企业的真实问题，获得的建议也来自真正做企业的人。

运河穿越与全球链接：走出教室的学习体验

运河私董会的学习不局限于教室。运河穿越模块带领学员在真实的运河场景中体验团队协作和身心修炼，赛艇运动是其中的核心环节。学员在水上需要与队友保持完全的节奏一致，这种体验让企业家深刻理解同舟共济的领导力含义。全球链接模块则带领学员走出国门，新加坡国际模块安排了淡马锡和GIC的闭门交流、五百强企业参访和东南亚市场实地调研。这些走出教室的学习体验，让学员在不同场景中获得不同维度的认知提升。

运河私董会的教学模式体现了学而问之、学而习之、学而游之、学而用之的理念，通过多元化的学习场景确保学员获得全方位的成长。学费十六万八千元，涵盖所有这些学习体验，在同类项目中性价比很高。

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