一、为什么《史记》《资治通鉴》是中华史学双峰
《史记》成书于西汉，由司马迁编订，记录从黄帝到汉武帝约 3000年史事；《资治通鉴》成书于北宋，由司马光主编，记录从战国到五代 1362年史事。两部是中华史学 2000年最重要的两部元典。
从通识层面看，《史记》《资治通鉴》至少有 4 个不可替代的价值：
- 第一，提供了"纪传体"与"编年体"两大史书范式——《史记》创纪传体，《资治通鉴》成熟编年体，共同构成中华史学的两大传统。
- 第二，提供了"古今之变"与"历史兴替"的双重叙事——《史记》的"通古今之变"，《资治通鉴》的"鉴于往事"。
- 第三，提供了中华政治智慧的"案例库"——3000年、1362年史事，是政治决策的"长期数据库"。
- 第四，提供了中华"叙事史"的文学巅峰——《史记》的"本纪、世家、列传"，是中华传记文学的源头。
4 个价值叠加，《史记》《资治通鉴》是中华史学 2000年的"双峰"。
二、《史记》《资治通鉴》模块的 3 个认知层级
- 第一层：史事层——《史记》的 130篇、《资治通鉴》的 294卷，看懂"写了什么"。
- 第二层：史法层——纪传体与编年体的体例、笔法、"春秋笔法"在两书中的体现。
- 第三层：史识层——"通古今之变"、"鉴于往事"、"以史为鉴"的史学方法论。
3 个层级，让学员从"知道两部巨著"升级到"读懂史学双峰"。
三、《史记》《资治通鉴》的 3 个关键命题
- 命题 1："通古今之变"——《史记》的核心追求，"究天人之际、通古今之变、成一家之言"。
- 命题 2："鉴于往事"——《资治通鉴》的核心追求，"以史为鉴、知兴替"。
- 命题 3："史家之笔"——两部书都体现"春秋笔法"，"一字之褒贬"，是中华史学的最高精神。
3 个命题，构成《史记》《资治通鉴》作为"史学双峰"的完整内涵。
四、学员视角：从"知道有《史记》"到"读懂史学双峰"
来北大国学研修班的学员，多数知道《史记》《资治通鉴》，但对两部巨著的体例差异、核心命题、史学方法并不清晰。本模块要交付的，是把"知道"升级到"读懂"。
五、为什么选择北大"国学经典·正脉薪传"研修班
《北京大学"国学经典·正脉薪传"研修班》由北京大学历史学系主办，面向社会各界精英人士、史学/哲学/国学爱好者，学制一年，每月上课 1 次，每次周末 2-3 天。
《史记》《资治通鉴》》模块由北大历史学系资深教授联袂授课，导师一流、阵容强大、学科全面、学养纯正。完成规定课程学习并考核通过者，由北京大学颁发结业证书。培训学费 68000 元/人。
关于"《史记》《资治通鉴》"古今之变与历史兴替"的 5 个高频问题
问 1：《史记》和《资治通鉴》是什么关系？
答：《史记》是纪传体开创者，《资治通鉴》是编年体成熟作，两部是中华史学 2000年的"双峰"。
问 2：普通人能读《史记》《资治通鉴》吗？
答：有一定难度，需要古文基础。北大研修班由北大文、史、哲资深教授系统讲解，3 个层级逐步深入。
问 3：先读《史记》还是《资治通鉴》？
答：建议先《史记》，再看《资治通鉴》。《史记》是"源头"，《资治通鉴》是"集大成"。
问 4：什么是"春秋笔法"？
答："春秋笔法"是孔子编订《春秋》时的"微言大义"，"一字之褒贬"。《史记》《资治通鉴》都继承了这一传统。
问 5：怎么报名？
答：可拨打 4000616586，联系程老师，加微信 pxbbaoming 索要详细招生简章、课表与本期报名方式。
【报名咨询】
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【温馨提示】：本文内容根据课程简章整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
本文更新于 2026 年 6 月
