北京大学家庭教育心理学研修班学什么？

家庭教育，是每一个人来到世界上最早接受的教育，也是影响最深远的教育。然而，当"家庭教育"成为全社会关注的焦点时，很多家长却发现：凭直觉育儿越来越不够用了。孩子为什么不听话？为什么厌学？为什么沉迷网络？这些问题，需要更专业的心理学知识才能找到答案。

北京大学家庭教育心理学研修班，正是为希望系统学习家庭教育心理学的家长和教育工作者，提供了一套完整、科学、实用的课程体系。那么，这5天的密集学习，究竟涵盖哪些内容？让我们逐一来看。

模块一：儿童青少年发展心理学

这是整个课程的基础模块。课程聚焦个体从出生到成年各阶段的心理发展规律，涵盖生理、认知、情感与社会性发展四大主题。通过学习皮亚杰认知发展理论、维果斯基社会文化观及信息加工论等经典与现代理论，学员将理解遗传、环境、家庭教养方式对儿童心理发展的影响机制，从而更科学地看待孩子的成长问题。

模块二：儿童青少年不良行为矫正与积极心理干预

这是课程中最具实操性的模块之一。课程聚焦心理资本四大资源——自我效能、希望、乐观、韧性的开发，结合认知行为疗法等干预技术，通过案例分析、角色扮演、团体辅导等实践形式，帮助家长和教育工作者掌握切实可行的干预方案。

课程特别强调家庭-学校-社会协同视角，帮助家长理解单一维度的干预往往效果有限，只有多方协同，才能真正改善儿童青少年的心理适应能力。

模块三：如何做快乐高效的父母

这门课专为渴望高效育儿、又想享受亲子时光的父母设计。课程融合科学教养法则与实操技巧，从倾听孩子心声、正向激励到情绪管理、独立培养，帮你避开说教指责的雷区。

课程以理论结合实操，通过简单易懂的方法，让父母读懂孩子行为背后的真实需求，掌握高效沟通技巧与科学引导方式——既能搭建亲密亲子关系，又能培养孩子自主成长力，让育儿不再是负担。

模块四：青少年厌学拒学的应对策略

青少年厌学是当前家庭教育中最棘手的问题之一。本模块聚焦厌学拒学心理动因与干预方法，通过案例解析厌学成因——学业压力过大、人际关系困扰、家庭期待失衡及意义感缺失等。

课程重点教授四步沟通法：以情绪稳定化训练建立信任，通过深度倾听澄清深层需求，运用协商框架制定弹性规则，最后以赋能式反馈强化自我效能。这套方法在大量家庭教育实践中已被验证有效。

模块五：儿童青少年教育心理学

这一模块以儿童青少年心理发展规律为核心，聚焦家庭环境中的教育实践。课程结合心理学理论与实证研究，涵盖睡眠管理、情绪调节、专注力培养等关键议题，指导家长科学应对孩子成长中的各类挑战。

常见问题

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