课程核心内容

中国哲学走的是一条“体会”的路，西方哲学走的是一条“思辨”的路。

“体会”是从心体上去领会天道。“思辨”是探究事物和经验成立的根据。

王德峰教授认为，中西思想的相互启发实际上是由冲突带来的，在危机深重的地方就有拯救的希望。中西文化的冲突一定会转向中西思想的相互启发，并且因为这样的相互启发而走出一条中西文化共生互补的未来的世界文明之路。

一、中西哲学的起步

轴心时代的四种智慧形态

苏格拉底与柏拉图

孔孟与老庄

二、“纯粹思想”之发现与“心”之发现

巴门尼德：思维与存在的同一性

孟子：心之为心，生命情感之本真

三、两个世界的划分与西方人文思想

柏拉图：理念论

西方人文思想：改造论和进步论

四、斯多葛主义与禅宗人生观的比较

终极关怀问题

斯多葛学派：灵魂的内在完满

禅宗：自性清净之心

五、基督教时代的欧洲思想与社会

教父哲学家圣奥古斯丁对恶的思考

欧洲中世纪的团体本位社会

六、西方近代启蒙思想与宋明新儒学的主体性思想

西方近代哲学的理性主义

陆王心学的主体性思想

七、休谟对笛卡尔范式的挑战

休谟问题1：因果关系是否是必然的

休谟问题2：价值判断能否用理性做基础

八、康德对休谟问题的回答

康德的三大批判

康德的绝对命令

九、黑格尔的辩证逻辑和历史哲学

辩证法是革命的逻辑

人类历史是自由意识不断展开的必然进程

十、当代西方的哲学革命：从尼采到海德格尔

当代西方哲学的反黑格尔运动

尼采哲学：斗争是生活的唯一意义

胡塞尔的现象学运动

马克思：实践概念以及实践的异化

海德格尔的存在论革命