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泰山管理学院流程复制特训营为什么要求企业一把手全程参加?每期限8家企业有什么讲究

泰山管理学院流程复制特训营为什么要求企业一把手全程参加?每期限8家企业有什么讲究

泰山管理学院流程复制特训营为什么要求企业一把手全程参加?每期限8家企业有什么讲究
流程复制特训营的报名须知里有两条要求经常让老板犹豫:企业一把手必须全程参加,每期限8家企业。为什么要占用决策人整整三天两夜,为什么不多招几个班?本文按泰山管理学院该课程页公开的报名须知与课程大纲,说明一把手在流程变革中承担的角色、三天两夜要产出的成果,以及限8家对现场设计与点评质量的影响,帮你在报名前判断这门课值不值得亲自去。

不少老板第一次看到流程复制特训营的报名须知,会觉得要求有点苛刻:一把手必须全程参加,团队要带现有的流程制度来,课程整整三天两夜。占掉三天,值不值?

这个问题值得在报名前想清楚。因为这门课交付的不是一沓资料,而是一套要在企业里落地的流程方案,方案能不能推行下去,从谁进课堂那一刻就已经决定了。

一、一把手不参加,流程变革最容易在哪一环断掉

课程页把企业常见的困境写得很直接:问题总是重复出现,领导者一如既往地忙碌,能人走了、经验带走了、客户也带走了,低效导致员工频繁加班,缺乏系统让小企业无法复制成规模化企业。

这些症状看起来分散,根子却在同一个地方:企业靠人不靠流程。而课程页报名须知的第二条写明,要求企业一把手参与流程训练营,以便领导课程之后的流程变革。

换句话说,三天两夜解决的是设计出流程,课堂之后的变革要靠老板来领导。老板不在,学员即使现场做出了流程,回到公司也没有人有权拍板推行,第一周就会被日常事务挤回去。

二、三天两夜要产出什么:带着现状来,带着方案回

课程页对参训目标的表述是:带着企业现有的流程制度来,带着先进的流程变革方案回。这不是一句口号,而是排进了课表:参训前先填写流程课前问卷、学习1.5小时线上先导课、梳理本企业的流程问题。

进入课堂后,六大单元依次展开,其中两个环节被安排在晚上:第一天晚上,学员要现场设计一项管理流程并上台呈现,由讲师点评;第二天晚上,班级活动是现场制定本企业流程落地的方案。

这两晚是整门课最重的部分,产出的是属于自己企业的流程和落地方案,而不是通用案例。带着问题来的人,晚上才有东西可设计。

三、每期限8家企业,为什么是这个数字

报名须知写明,参训名额为每期限8家企业,括号里注明了原因:确保一对一指导质量。

结合课堂安排就能理解这个上限:现场设计流程要呈现,讲师要逐个点评,落地的方案要现场指导。企业数量一多,轮到每家的指导时间就被摊薄,晚上那两个环节的效果直接受影响。

课程页还建议企业组建8人团队参加,确保训后能依靠集体力量推动流程落地。名额按企业计、团队按8人配,说明课程想要的不是一个人听课,而是一支能回去一起干的队伍。

四、参训团队怎么组:哪些人必须进教室

参训人员一栏列得很全:老板、高管、人资、生产、销售或市场、财务、研发以及骨干员工,重点是亟需流程变革的部门。

注意事项的第一条进一步说明,参训人员应含各部门负责人及核心岗位人员,以便在课程结束后,用团队的力量把流程落地。

这也是一把手要求之外的另一层考虑:流程跨部门才成立,只有老板和人资去,销售与生产的衔接照样断。把要动流程的部门凑齐,回去才能直接开工。

课程咨询方面,可拨打4000616586联系程老师,或添加微信pxbbaoming,索取详细招生简章与课表,确认当期开课时间与参训名额。

常见问题解答

Q:流程复制特训营需要多长时间?在哪里上课?

A:课程为期三天两夜,上课地点为山东泰山管理研修学院(山东·济南)。课程页显示的开课信息与具体日期以当期招生通知为准,可联系程老师确认最近一期的时间安排与名额情况。

Q:流程复制特训营的费用是怎么算的?

A:课程页标注费用为8.98万元/企业/8人,按企业计费,并建议企业组建8人团队参训,确保训后能依靠集体力量推动流程落地。具体开课期次与费用政策可拨打4000616586或添加微信pxbbaoming向程老师咨询。

Q:只派高管和人资去参加,老板不去可以吗?

A:报名须知明确要求企业一把手参与,以便领导课程之后的流程变革。课程交付的是本企业流程方案,涉及跨部门调整与资源拍板,缺少决策人,方案回到公司后难以推行,参训效果会大打折扣。

Q:参课前需要做哪些准备?

A:参训流程包括四步:填写流程复制课前问卷、学习1.5小时线上先导课、梳理本企业关于流程的问题、按时参课。同时要带上企业现有的流程制度,课堂第二天晚上要现场制定本企业的流程落地方案。

索要详细招生简章、课表和报名咨询:电话 4000616586,联系人程老师,咨询微信 pxbbaoming。

了解更多详情,请点击访问:课程首页

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

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