封川、任文荭等授课：天津大学节能环境领军班、高级研修班、资源循环专题班8月21-22日开课

课程围绕三条主线展开

本次天津大学节能环境领军班、高级研修班、资源循环专题班课程，把人工智能、生态环境法典和资源循环产业机遇放在同一场学习中讨论。对节能环保企业和资源循环企业来说，这三条主线分别对应经营效率、合规边界和产业协同，也共同指向未来几年的行业能力升级。

2026年8月21日至22日，学员在天津大学完成集中学习。课程既有专家授课，也有校内参访和产业座谈，内容从企业数字化认知延伸到环保法治、科研平台、能碳管理和循环经济政策趋势，形成了较完整的学习场景。

人工智能课程打开产业升级视角

阿里巴巴集团4.0卓越高级经理封川老师分享了生成式人工智能时代企业如何重建认知资产。课程强调，人工智能不只是一个效率工具，它正在改变企业被客户、平台和智能系统理解的方式，也会影响品牌、产品和服务进入产业链视野的路径。

对节能环保企业而言，人工智能的价值不仅在营销表达，更在内部知识沉淀、项目方案生成、客户需求识别和组织协作效率提升。企业如果仍停留在单点工具使用，很难真正形成系统能力；而能把AI纳入经营流程的企业，会更容易在项目拓展和服务交付中形成差异化。

生态环境法典带来新的合规要求

清华大学博士后任文荭老师围绕《中华人民共和国生态环境法典》进行系统解读。课程重点涉及排污许可制度、“三线一单”生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线、生态环境准入清单，以及环境影响评价中新增碳排放维度等关键变化。

随着生态环境治理进入法典化阶段，企业不能再只按单项法规逐条应对，而要建立更稳定的合规体系。对节能、环保、固废、资源循环和园区服务企业来说，未来的项目判断、投资布局、工艺选择和供应链管理，都需要把环境合规放在更前置的位置。

实地参访连接天津大学科研平台

课程期间，学员参观了天津大学环境科学与工程学院院史馆，了解学院办学历程、学科发展和科研积累。随后，大家走进天津大学国家大型地震工程模拟研究设施，近距离感受国家重大科技基础设施的研究能力。

这类参访让课堂中的政策与技术议题落到具体平台上。天津大学在环境科学、工程模拟、固废资源化、电化学水处理等方向的科研积累，为产业学习提供了更直观的参照，也为企业后续技术合作和产学研对接留下了空间。

座谈聚焦“十五五”资源循环产业机遇

本次座谈会由天津大学生态环境教育培训中心主任韩秀月主持，学院领导、专家学者和产业界代表围绕“十五五”循环经济政策导向、产业链协同路径、资源循环技术创新与产学研合作等议题展开交流。

交流中，参会人员讨论了电化学技术产业化、废塑料化学回收、膜材料循环利用、工业废盐资源化等具体方向。来自不同地区的环保企业代表与高校专家、央企代表同场讨论，让产业痛点、技术路线和合作机会有了更直接的碰撞。

从学习现场看课程价值

天津大学环境科学与工程学院副院长杨冬介绍了学院发展历程与科研力量。学院拥有一批专任教师和科研团队，并建设了多个国家级、省部级科研平台。陈泽芳老师分享了电化学水处理领域的前沿研究，展示了技术从机理研究走向产业应用的可能。

越华环保集团董事长王长历也现场演示了企业自主研发的能碳管理平台，内容覆盖能源监测、碳核算、碳资产开发和碳交易等环节。对学员来说，这些案例的意义在于把政策、科研和企业管理放在同一个视野中理解，而不是停留在概念层面的讨论。

本次课程立足政策前沿，聚焦产业痛点，也把高校科研、央企资源和企业实践连接起来。节能环保与资源循环行业正处于规则重塑和技术升级并行的阶段，类似课程提供的不是一次性信息，而是帮助学员重新校准行业判断和合作节奏的学习平台。