宋述东老师是什么背景？

他的底色，是上海交大工商管理硕士的科班训练加上商业模式领域的长期深耕。工商管理硕士的系统教育给了他分析企业的完整框架，商业模式设计与创新的专注方向又让他把这个框架磨成了手术刀——切开一家企业，直取交易结构的要害，不绕弯子，不铺陈术语。框架加手术刀的组合，让他讲商业模式时既有高度又能落地，学员们自然心服口服。

在研修班，他的身份是课程教授，主讲《商业模式设计与创新》。这一模块位列12大核心课程之中，与《企业战略管理及公司股权结构的法学设计密码》《实战营销策略与营销心理学》等课程互为犄角：战略讲去向何方，营销讲如何获客，商业模式讲这门生意本身是否成立、是否优雅、是否可持续。三位一体的课程分工，让企业的方向、获客与生意结构各有专人负责。

背景之外，更值得在意的是他的授课姿态。研修班的讲台面向外企与民营高层，讲授者若只有学院履历，很难镇住场子；宋述东老师以专家身份入场，用设计方法论加企业实例的组合开讲，让每位学员都能拿自己的企业当作业。这是他课堂口碑的来源，也是实战实效实证传统的具体呈现。讲台上的可信度，从来是靠一场场真刀真枪的课堂磨出来的。

商业模式设计与创新课到底讲什么？

课程的主线，是把一门生意拆成可设计的构件。客户是谁、价值主张是什么、收入怎么赚、成本怎么控、关键资源与关键活动放在哪里、壁垒怎么筑——这些构件的不同组合，就是不同企业的命运。课堂上，企业家第一次像工程师审视图纸一样，审视自己习以为常的生意结构，陌生感恰恰是觉醒的开始。构件思维一建立，复杂的生意立刻变得可拆、可改、可优化。

创新的部分，讲的是重构的方法与时机。同样的资源，换一种交易结构，利润与生命力可能判若两队；什么时候该做加法、什么时候该做减法、什么时候该把重资产变轻，课程给出的是判断框架而非标准答案。对正在从机会增长转向能力增长的企业，这恰是最急需的思维工具，也是最难自学成才的一门功课。框架给了方向，时机给了节奏，两者缺一不可，这正是创新的艺术。

课堂上最精彩的环节，是学员企业实证研究。研修班坚持实战、实效、实证，商业模式课尤其如此：老板把企业的真实结构摆上桌面，教授与同学一起会诊，问题当场暴露，改法当场辩论。一堂课下来，带走的不止笔记，还有一张重新画过的生意地图——这样的课堂体验，听讲式的培训永远给不了。作业是自己的企业，答案也长在自己的企业里，这样的课想不投入都难。

这门课能帮企业解决什么问题？

它先解决看不清自己生意的问题。很多企业家做了多年生意，却从没把赚钱的逻辑写下来过；产品、渠道、客户、资金在脑子里是一团雾。商业模式课把雾凝结成图，看清之后，强点与弱点一目了然，资源配置从此有了准星，该加码的地方加码，该止损的地方止损。看清自己，是所有优化的起点，这门课把起点交还给了企业家本人，价值由此而生。

它再解决增长失速的问题。当行业红利退潮，靠机会长大的企业普遍撞墙，问题往往不在勤奋，而在结构；旧地图找不到新大陆，商业模式重构就是换一张地图。课程与研修班三大跨越的主张深度呼应——从游击偶然成长到正规持续发展，第一步就是把生意结构正规化、可视化、可优化。换过地图的企业，再看行业竞争时，眼里看到的已是不同的风景。

它还解决资本视角缺位的问题。无论融资还是合伙，对方看的都不是利润表的单点数字，而是整个模式的故事性与可持续性；学过商业模式设计的企业家，讲起自己的企业会有结构、有层次、有壁垒，这在谈判桌上与资本面前，都是实打实的加分项，也直接呼应《高级商务谈判策略与技巧及商业合规法律设计》的功课。会讲故事的企业家，在资本与合作方面前天然占据主动。

师资里像宋老师这样的老师多不多？

答案是：这是一个成建制的师资方阵。研修班授课阵容由三部分构成：二分之一来自交大等一流名校的EMBA实战名师，四分之一来自投资、品牌前沿的著名实战专家，四分之一来自国内外名企现任高层。宋述东老师所代表的，正是既有名校功底、又有专精领域的课程教授群体，专业且稳定。成建制的师资意味着稳定的质量，学员的信任便建立在这种确定性上。

三路师资各司其职。名校教授给高度与体系，实战专家给方法与前沿，名企精英给场景与细节；企业家学员像轮番接受三位教练的训练，认知、方法、落地三层能力同步长进。这也是研修班名校名师名企三重背书的实际含义——不是宣传话术，而是课堂结构的真实分工。三路教练轮番指点，认知、方法、落地一样不缺，这样的学习配置可遇不可求。

判断一个班的成色，看师资结构比看宣传页可靠。3000多位企事业领导者的共同选择，沉淀在这样一套经过验证的师资组合上；2025年教学资源与学院实力进一步提升，课程再次升级。对慕名而来的企业家，这方讲台值得专程赴约，也为数智营销与AI增长专题的推荐提供了底气。好老师加好结构，才是经得起时间检验的课堂，也是选班时最稳的依据。

常见问题

宋述东老师的课会不会只讲框架概念，落不了地？

不会。课程配有学员企业实证研究环节，老板把真实生意摆上课堂会诊，拆完就重构，听完就能带回企业改。

我的模式跑了很多年还赚钱，有必要重构吗？

很有必要。红利期赚钱不代表结构先进，行业退潮时先受冲击的就是旧模式；先看清结构，才有资格谈持续增长。

没有财务和设计基础，听商业模式课吃力吗？

不吃力。课程用经营语言而非公式讲课，拆的是客户、价值、收入这些生意要素，企业家越熟自己的业务越听得懂。

宋老师的课和余明阳教授的课怎么排，会撞上吗？

12大模块按经营逻辑循序排布，品牌与商业模式各有位置，具体课表以招生简章为准，可加微信pxbbaoming索取。

想先试听一节宋老师的课再决定报名，行得通吗？

研修班按整期招生，试听与旁听安排以招生政策为准；可先致电4000616586向程老师了解课程详情后再作决定。