课程页提到"卡罗尔·德韦克成长型思维"与"情景体验式教学法"，这两者怎么结合？认知初陪伴教育方法论课题

"课程页提到一个外国学者和一个教学法，这两者是什么关系？"一个是理论基础，一个是实施方法。

先把两条信息抄下来

认知初陪伴教育课程页写明：认知初教育集团联合斯坦福大学心理学专家和资深心理咨询师，基于卡罗尔·德韦克女士的成长型思维理论，结合中国青少年的发育特点，经过三年的研发与实践，最终确立了以"陪伴式教育"为核心理念、以"情景体验式"为主要方法，并以此推出系列教育课程。此外还写明集团依托美国洛杉矶心理学研发中心和中国科学院心理研究所，融合心理学与教育学两大领域，采用独具特色的戏剧"情景体验式"教学法，结合营地、陪伴与终身成长平台的三支点模型，探索出以"尊重、同理心、探索、希望"为陪伴理念的成长之路。

两者怎么结合

第一，成长型思维是理论基础，来自卡罗尔·德韦克，核心是"能力可以通过努力成长"。第二，"情景体验式"是实施方法，通过戏剧与情景让孩子在体验中学习。第三，两者一个解决"教什么"，一个解决"怎么教"。第四，课程页用"经过三年的研发与实践"来说明这套组合是打磨过的。第五，三支点模型（营地、陪伴与终身成长平台）说明课程不止于一次营期。第六，因此理解这门课，要把"理论、方法、模型"三层一起看。

怎么用这两条信息

第一，报名前可问清成长型思维在课程中如何体现，例如哪些环节对应。第二，了解"情景体验式"在营期的具体形式，如戏剧、桌游、模拟。第三，注意"三支点模型"意味着营期之外还有陪伴与平台。第四，把"尊重、同理心、探索、希望"四个陪伴理念与课程环节对照。第五，课程页写明针对7-18岁青少年，可结合孩子年龄判断适配度。第六，具体课程内容与安排以官方课程页及招生老师说明为准。报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming。

课程基本情况

认知初教育集团成立于2017年，依托美国洛杉矶心理学研发中心和中国科学院心理研究所；基于卡罗尔·德韦克成长型思维理论，经三年研发实践确立"陪伴式教育"理念与"情景体验式"方法；结合营地、陪伴与终身成长平台的三支点模型，以"尊重、同理心、探索、希望"为陪伴理念。报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming。

适合谁来了解

具体课程内容与安排以官方课程页及招生老师说明为准。

一个说教什么，一个说怎么教——两层叠起来才是这套课。

常见问题解答

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。