第五项修炼课程特色与背景课程收获：培训目标1：使学员认识到系统思考（第五项修炼）对企业的重要意义培训目标2：使学员树立正确的自我意识，敢于超越自我，站在更高平台上思考；培训目标3：使学员认识改变自我观念的重要性，以

部署培育工具及其应用课程特色与背景【课程收益】? 使学员认识和感悟到教练技术的精髓和角色；? 使学员认清教练技术与传统员工辅导的区别；? 掌握教练式辅导所必须的框架式模式；? 正确认识员工的状态，做到因“cai”

部署激励与辅导课程特色与背景课程收获：培训目标1：使学员掌握激励和辅导的区别和要点；培训目标2：使学员掌握有效判断员工实际状况的能力；培训目标3：使学员掌握激励与辅导的不同表现形式和风格；培训目标4：使学员能够灵

互联网时代的产业发展趋势与机遇课程特色与背景  【课程收益】  1、清晰认识全球经济尤其是中国经济在互联网时代的发展趋势，了解传统企业借助互联网+转型的形势与内涵，理解为什么需要转型。2、掌握互联网思维与传统企

打造流程型组织做流程优化高手课程大纲课程特色与背景【课程收益】? 让学员对流程的价值有重新认识和理解，认识流程型文化对企业的价值；? 教会学员流程设计技术；? 教会学员如何分层分级管理企业流程，教会学员如何实

高效会议管理实务课程大纲课程特色与背景【课程目的和收益】通过培训掌握高效会议的基本操作流程；通过培训了解会议效率不高的原因及对策；通过培训账务有效位会议做准备的要领；通过培训掌握会议中的沟通和反馈技巧；通

课程对象需要提升表达、思考和解决问题能力的人士。30人/班。课程收益：1、让学员掌握高效分析、简洁表述的逻辑思维，提升沟通能力2、掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题，找到问题的切入点；3、书面表

课程对象各部门主管以上管理人员；咨询顾问、培训顾问、管理顾问●希望提升自己思考和写作能力的人士课程收获：●半小时内写出一篇300字的文章来●学习——全面系统的思维模式知识 ●掌握——有效解金字塔写作模式的关

课程大纲引子：逻辑——以终为始，建构顺序一、为什么要用结构化思维1．四种常见的表达陷阱1）思路中断2）思维发散3）思维跳跃4）表述繁冗二、结构化思维四项基本原则一）论：以终为始，结论先行情景模拟：天差地别的工作汇报1．

课程对象中高层管理者、后备管理干部课程收益：? 转变时间观：树立长远的时间观，学会运用比较优势理论和取悦自己? 掌握方法论：通过演练学会GTD、番茄工作法、精要主义等工具方法? 修炼注意力：注意力聚焦与分散练习、