课程收益：

1．帮助管理者了解创新的特点，建立创新思维的权威框架，掌握可靠创新思维与创新工具。
2．帮助管理者建立创新管理机制，帮助其所在组织跨越式发展，实现“以奇制胜”式效能。
3．依靠互动与实训提升管理者的“创新力”并将其转化为“创新管理”和“创新战略管理”。

课程大纲

引言：ＶＵＣＡ时代与创新发展
1．人类历史上的三大创新案例
2．创新力名人堂：古今中外的杰出代表
3．什么是ＶＵＣＡ时代创新力：内涵与外延

第一讲：卓越管理者创新思维的意义
1．卓越管理者：时代背景下的创新
2．卓越管理者：创新的本质是什么
3．卓越管理者：创新的分类
4．卓越管理者：认识大脑中的左右脑
5．卓越管理者：创新对个人与组织的意义
6．卓越管理者：创新思维和逻辑思维的关系
7．卓越管理者：创新与创业

第二讲：卓越管理者打破思维功能固着之招
1．卓越管理者：创新与心智模式
2．卓越管理者：创新的阻碍性因素
3．卓越管理者：思维功能固着的原因
4．卓越管理者：思维功能固着的表现
5．卓越管理者：创新的误区
6．卓越管理者：组织中的创新类别
7．卓越管理者：如何获取创新力

第三讲：卓越管理者创新思维训练之术
1．卓越管理者：思维导图法
2．卓越管理者：文字与图像的影响力
3．卓越管理者：图像的想象力延伸模式
4．卓越管理者：思维导图
5．卓越管理者：发散性思维
6．卓越管理者：聚合性思维
7．卓越管理者：联想与创新

第四讲：卓越管理者的创新管理之道
1．卓越管理者：游戏：8元变10元
2．卓越管理者：创新管理审核框架
3．卓越管理者：创新管理框架
4．卓越管理者：创新管理模型
5．卓越管理者：创新管理的综合法
6．卓越管理者：创新能力分布图
7．卓越管理者：创新过程中的创造本质
8．卓越管理者：创新与大脑
9．卓越管理者：创新过程管理体系演变
1）技术推动型创新过程
2）市场推动型创新过程
3）第三代创新的耦合模型
案例：产品的层次性
案例：世界上最具创新精神的公司

第五讲：卓越管理者的创新思维复盘
1．卓越管理者：阻碍创新的因素分析
2．卓越管理者：创新三大突破点
3．卓越管理者：革命性创新
4．卓越管理者：随机性创新
5．卓越管理者：翻转性创新
6．卓越管理者：创新的原则

第六讲：卓越管理者创新力提升课程总结
1．创新力案例与名言
2．创新力实训：内容与过程
4．评分、点评、排名、颁奖