中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁

顶层设计与转型升级课程培训课程特色与背景

    课程收益： 

    1．通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一，即商业逻辑重构，从而解决企业经营过程中“做对的事”的问题。

    2．通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二，即运营模式创新，从而解决企业经营过程中“用对的人”的问题。

    3．通过培训，帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三，即组织系统升级，从而解决企业经营过程中“在对的场”的问题。

课程大纲

课程大纲

前言：企业经营的核心 

第一讲：意义篇：商业逻辑重构

本讲旨在通过绿生活的实践，阐明商业模式的要素及构建。

一、缘生起：转型心切

1．赶鸭上架：意外的惊喜

2．经济下行：风箱的老鼠

3．听者有意：专业的市调

二、缘隆盛：模式制胜

1．基础夯实：关于商业模式

2．成功实践：我的北京故事

3．难点突破：核心环节构建

三、缘死灭：急流勇退

1．郎有情：央企的九九

2．妾有意：我们的苦衷

3．好姻缘：共赢的收购

第二讲：行为篇：运营模式创新

运营的对象是人，而对人的关注在行为：改变始于行为，行为驱动绩效。

一、引发系统：人的行为是如何发生的

1．绩效模型：一个扇形图

2．实战案例：小的“企业”+大的“家”

3．应用要点：目标设立三条件

二、支持系统：如何确保行为的有效性 

1．绩效等式：行为+（  ）=意义

2．实战案例：爱情美谈+职场传奇

3．应用要点：过程保障三要素

三、反馈系统：有效行为如何才能持续

1．绩效函数：行为=F（结果）

2．实战案例：秦始皇+麦当劳

3．应用要点：结果反馈三原则

专题：公司治理与股权激励

第三讲：环境篇：组织系统升级

组织是一个系统，但组织这个小系统必须因应社会环境这个大系统不断自我更新。

一、原理：依赖性与适应性

1．基础：系统的定义

2．规律：内在与外在（绝对的“不二”）

3．案例：串联与并联

二、方法：构建学习型组织

1．学习型组织“基石”：系统思考

2．学习型组织“支柱”1：个体类（自我超越+心智模式）

3．学习型组织“支柱”2：群体类（共同愿意+团队学习）

三、应用：简易学习型组织

1．思考：关于培训体系（为什么、是什么、怎么做）

2．原理：行动学习精要

3．应用：绿生活的实践

结语：阳明心学的核心

课程附件：

1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容

2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法

3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法