课程设计与开发培训课程特色与背景

课程收益点

【学员收益】

充分了解成人学习的心理、生理特点并加以利用

熟练掌握课程开发设计的流程

学会使用“五线谱”进行课程设计

轻松自如实现不同授课方式的转换，达到教学目标

能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发

【企业收益】

全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力

在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库

培训内容不再停留于表面与形式，直指问题核心与提升工作绩效

建立学习型组织和企业文化，打造长青树

课程大纲

七、 课程大纲

第一单元：企业培训师的角色定位

? 师者：传道，授业，解惑也

? 有效培训的标准：改变学员行为

? 学员Vs 讲师 哪个更重要？

? 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈

1、培训概念的认知

1）培训对企业发展的意义

2）培训发展趋势 

2、培训师角色认知

1）培训师三种角色定位：编--导--演

2）探索培训的效果体现

3）高效培训的“三一”转化定律

4）培训师如何体现自我价值

5）培训师的四项职业使命

6）培训师的基本技能

7）培训师使命信条

培训工具：九宫格，雷达图，学员期许

第二单元：成人学习的特点

? 卡内基：别人希望我怎样对待他，我就怎样对待他

? 换位思考

1、成人学习的特点

2、库柏学习循环图

3、培训Vs教育

4、成人学习心理需求

5、基于成人学习特点的课程设计9原则

第三单元：专业的课程设计

? 课程设计是培训师的核心能力

? 讲什么不是最重要的，重要的是你如何组织内容，如何去讲

? 你希望有什么样的结果，就去进行怎样的设计

1、课程设计的重要性

2、快速课程设计的7步骤

1）需求分析

2）目标确定

3）课程结构

4）课程内容

5）课程素材收集方法

6）课程资料准备

7）课程的评估与改善

3、五线谱进行课程设计

1）时间线

2）内容线

3）方法线

4）辅助线

     5）情感线

    4、课程设计的四元素

第四单元：有效的培训开场环节

? 好的开始是成功的一半

? 如何让学员有目的的去听

? 如何在开场时就紧紧抓住学员的心

? 如何使开场和主题有效的结合起来

1、课程开场的目的

2、有效开场的重要性

3、如何设计有效的培训开场

4、经典开场方式

   1）提问法

   2）故事开场

   3）图片开场

   4）游戏开场

   5）事件开场

   6）数字开场

5、有效培训开场演练---让你的培训更加出彩

  第五单元：课程呈现方式

? 讲什么不是最重要的，重要的是怎么讲

? 你想要达到怎样的目的，就要采取怎样的授课方式

1、课程呈现方式的重要性

2、课程常用的呈现方式

  1）讲授型

  2）讨论型

  3）头脑风暴

  4）案例分析

  5）游戏教学法

  6）故事教学法

  7）演示法

  8）角色扮演

第六单元：培训师PPT的呈现技巧

? 学员需要什么样的PPT？

? 培训师是课堂的主角，PPT是辅助工具

? PPT—永远是为听众服务的

1、PPT对课程的重要性

2、PPT制作经常出现的问题

3、PPT设计艺术与功略

  1）整体设计

  2）简洁即美

  3）换位思考

  4）结构一致性

  5）可视化思维与表达

      6）PPT的灵魂—图片

第七单元：结业大演练

1、课程主题自定

2、用五线谱的方法进行课程的设计

3、设计课程背景，需求分析并确定培训主题

4、进行课程的演练

我们自己不创造价值，但是我们用知识激活了别人的价值。别人成功了，我们就成功了！

TTT课程的核心价值

1、系统性

课程设计按照“观念-知识-技能”这条主线进行设计，深入浅出，循序渐进

2、针对性

课程分为初级-中级-高级三个阶段，课程按模块分类，企业可根据自身特点选择内容，实现课程内容定制化

3、务实性

课程中每个模块的练习均围绕学员日常授课领域进行操作，保证了实用性

4、实操性

课程完全遵循成人学习特点：“体验-发表-反思-讲授-练习”的教学步骤展开，让学员能够清晰看到自己的成长

5、快乐

在快乐中感悟，在感悟中提炼与升华