5S与目视化管理课程大纲课程特色与背景

    课程背景：

　　“5S就是打扫卫生？5S就是把东西放整齐？5S不能给我企业带来实质性效益？5S就是阶段性的项目，推过了就可以一劳永逸了？工作够忙的了，哪有时间做5S？”……

我们常常听到很多人如此这般的看待5S，您的企业，您的员工也是这样的观点吗？

    5S传到中国已经20多年，很多中国的企业也如火如荼在推动着5S，而多数企业的推行效果却不尽如人意，我们常常看到如下的现象：

　　?员工对5S积极性不高，认为就是额外的负担

　　?上司来了做一做，上司一走马上变了样

　　?检查的时候赶紧做做，不检查的时候就一团糟

　　?5S推行一段时间后现场是变了样，但时间一长，又回到原地，效果无法保持

　　?5S仅仅停留在3S阶段，没有积极实施改善，没有更高一层建立起5S长效机制……

　　《5S与目视管理》课程将让您透彻领悟5S含义，熟练掌握5S推进技巧以及长效维持5S的一套管理机制！！课程一开始就给您带入生产现场意境之中，课程全程贯穿生产现场实际的全景案例，分步骤的讲授与辅导演练，将使您在两天的培训中获得等同于亲身经历的感受效果，让您带着期望而来，带着完整实战技巧而归，相信您必有意想不到的收获。

课程大纲

一．5S起源

? 5S为精益生产管理合理化的根本

? 5S改善的基础点：整理、整顿、清扫、标准化，、素养

二. 5S给我们带来的效益

? 给客户带来的效益

? 给企业带来的效益

? 公司启动5S的准备事项

? 公司启动5S 的组织方法，四大阶段与步骤

三. 5S的具体实施方法

1.整理：隔离和排除—SORT

? 公司现状（办公室，仓库，车间等）整理

? 按使用频率判定（判定表）

? 标示红牌的使用（具体方法介绍）

? 不必要物品的处理与原则

2.整顿：安全和标识—SET IN ORDER

? 公司现状

? 三定原则（定置，定位，定量）

? 原材料

? 工具

? 设备

? 动作（人机工程）原理

? 存放处的生产线化管理

? 整顿的关键：预防整顿

3.清扫：创建没有污点的工作环境—SHINE

? 公司现状

? 实施方法，计划与内容

? 清扫――检点不合理所在

? 场地

? 设备

4.标准化：保持前三步成绩以及安全性—STANRDIZE

? 为何要做标准化

? 如何维持前三个S的成果

? 3S工作标准表

? 实施方法，过程书面化的标准与方法

5.素养：执行，并养成日常的工作习惯—SUSTAIN

? ５Ｓ维持的基本步骤与方法

6.如何实现5S的最终目标：

? 现场管理的合理化

? 现场管理的有序化

? 现场管理的规范化

四.5S重点：精益目视管理工具

1. 目视控制：过程控制—信息交流工具

? 目的与特点

? 目视工具种类：TAKT信息板，发布信息板，5S信息板，KANBAN卡片，其他工具

2. 目视控制的现场应用――应用领域的沟通

? 之一：工厂管理的信息交流

? 之二：安全与防护

? 之三：生产管理，质量管理：进货，检验测试，现场，工模具，人员，物料，机器设备等

? 之四：物流管理：仓库，材料存放，搬运，化学等危险品

? 之五：财务达成与绩效管理

3. 目视控制的实施（以实例方式讲述）

? 完成必要的 5S活动，物有其位，物在其位

? 选择适当的目视控制工具

? 信号灯实例

? 划线实例

? 标牌项目实例

4. 创建和应用不同类型的视觉控制工具

五. 5S的效用

? 识别异常，改善的基础点

? 持续改进、零缺陷、降低成本和安全作业区的基础

? 通过一线员工参与的改善工作场地、过程和产品的系统方法

? 提高生产率，更好的保证进度

? 帮助实现标准化作业

? 模拟练习

六．5S的导入，实施技巧，管理要求

? 各部门导入重点

? 办公室

? 制造部

? 物流部

? 实施技巧

七．5S评估手法

? 查核表

? 查核重点

? 评分表

八．5S实战演练: 综合案例学习

课时：2天（每天6小时）