TRIZ与创新思维实战应用

课程背景

• 今天的企业面临着前所未有的竞争环境，也面临着许多典型的困局：
• 客户要求越来越高，需求越来越难以满足
• 为找到方案，需要数十次甚至上百次的实验，浪费巨大
• 成本越来越高，降低成本的手段越来越乏力
• 面对互为矛盾的要求，不得不权衡进行折中
• 竞争对手的专利如鲠在喉，要么付钱，要么应诉
• 为了应对上面的挑战，实践和应用TRIZ理论的工具和方法，能够帮助企业：
• 创新地解决技术难题，满足客户要求
• 大幅减少试错成本，快速找到可行的解决方案
• 大幅降低产品成本，同时保证功能水准不降低
• 创新地突破技术瓶颈，同时满足互为矛盾的要求
• 规避竞争对手的专利，同时为自有专利建立保护
• 本课程更加注重实践应用，力求提升学员解决问题的能力，创新地解决的企业面临地实际问题，实现预期的收益。
• 注：TRIZ原意为“发明性问题解决理论”，该方法理论起源于苏联，是最有效的创新方法理论之一。从20世纪80年代开始，TRIZ陆续在波音、P&G、GE、福特汽车、摩托罗拉、西门子、三星电子、现代汽车、浦项制铁、Dior等众多知名企业落地生根，取得了丰硕的成果。

课程目标

• 1. 掌握解决问题的工具方法和思考路径；
• 2. 掌握分析问题的工具和方法，包括功能模型分析、因果链分析、剪裁法；
• 3. 掌握解决问题的工具和方法，包括功能导向搜索、技术矛盾、物理矛盾、发明原理、分离原理。

参训对象

• 企业研发负责人，研发总监，研发工程师、技术人员，工程人员、工艺人员、企业创新管理人员等。

授课形式

• 采取集中讲解，案例分析、应用实践相结合的综合培训方式。

工作经历

锐珂医疗 医疗器械行业 产品质量负责人

波士顿科学 医疗器械行业 项目改进负责人

授课/咨询风格

• 以学员为中心、以教学目标为导向，不仅关注知识接受情况，同时关注行为的改变。运用引导技术，激发学员更高地参与到学习中来；稳重又不失幽默，启发学员更深入地思考，获得由内而外的改变。

专业/擅长领域

• 问题创新解决：产品开发瓶颈难题突破、疑难工艺问题解决、产品降本、新产品路线规划

专利战略落地：专利规避、专利增强

• 问题分析与解决：复杂问题解构、系统思维应用、创新解决方案生成
• 沟通协作：冲突管理和化解、倾听和反馈、情绪管理、困难沟通场景的沟通策略

序号 | 模块 | 内容 | 工具 | 形式

• 1 | TRIZ，更高效的创新方法论 | 1）TRIZ的起源 | MPV | 讲解 案例分析
• 1 | TRIZ，更高效的创新方法论 | 2）TRIZ能做什么 | MPV | 讲解 案例分析
• 1 | TRIZ，更高效的创新方法论 | 3）工具方法和路径 | MPV | 讲解 案例分析
• 2 | 分析问题 | 1）功能模型：更深入更系统地思考问题 | 功能模型分析 剪裁法 因果链分析 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 2 | 分析问题 | 2）剪裁法：另辟蹊径，发现新的突破口 | 功能模型分析 剪裁法 因果链分析 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 2 | 分析问题 | 3）因果链分析：细致深入地挖掘更多关键之处 | 功能模型分析 剪裁法 因果链分析 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 3 | 解决问题 | 1）功能导向搜索：借他山之石快速解决问题 | 技术矛盾 矛盾矩阵 发明原理 物理矛盾 分离原理 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 3 | 解决问题 | 2）矛盾：创新之路上的关键障碍 | 技术矛盾 矛盾矩阵 发明原理 物理矛盾 分离原理 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 3 | 解决问题 | 3）技术矛盾及其解决方法：类似“多快好省”这样的矛盾，是可以实现的 | 技术矛盾 矛盾矩阵 发明原理 物理矛盾 分离原理 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 3 | 解决问题 | 4）物理矛盾及其解决方法：空间、时间、关系……，一切都可以是解决矛盾的突破口 | 技术矛盾 矛盾矩阵 发明原理 物理矛盾 分离原理 | 案例分析 讲解 小组实践 发表展示
• 3 | 解决问题 | 5）资源扩展，多维度挖掘可利用的资源 | 九屏幕法 | 案例分析 讲解 小组实践
• 4 | 实践应用 | 1）技术问题解决 | | 案例分析 讲解
• 4 | 实践应用 | 2）竞争性专利规避 | | 案例分析 讲解
• 5 | 进阶工具简介 | 1）物场模型简介 | | 案例分析 讲解
• 5 | 进阶工具简介 | 2）进化趋势简介 | | 案例分析 讲解