课程定位

设备手册中，一张图可能带着多组编号，同一零件在不同产品版本里还有两份近似的图样。系统检索到相关图并不一定能够回答用户的问题。本专题沿着资料入库、图文检索、答案引用三个环节，练习确认图片和文字是否指向同一部件与版本。课堂以样例手册和训练用图片展开，让学习者能区分找错页、找对页但配错图、引用正确但答案外推三类问题。

课程内容与学习重点

整理图片、说明文字与材料版本

为示例手册标注页码、插图序号、说明文字和适用型号。理解入库时把同页所有内容并成一段，会在哪些情况下把左图的解释错误配给右图。检查图片是否完整、有无裁掉图例，表格列标题是否仍能对应。

如果文档只有扫描图片，可以先识别并抽查关键位置的文字，再把图片原件和识别结果一起记录。对印刷不清、看不到型号的内容保留不确定标记，使后续检索不会把猜测当成证据。

区分检索命中和答复可信

用同一批图文样例测试三类问题：只问某个术语、按图找部件、要求比较两款型号。逐条核对返回的图、周围文字和适用范围。对视觉接近但含义不同的图样，比较是否可以靠编号、说明或文档章节进一步区分。

记录答案是否给出能回看的证据位置。若一条结论跨两份材料，要分别标注来源，说明各自支持哪部分。若两份资料口径冲突，先核对发布日期和设备型号，遇到无法判断的情况用人工确认代替自动归并。

修复错误案例并做定向回归

选取图号相近、同图不同版本及表格跨页三类失败样例。确认问题发生在资料拆分、候选排序还是引用拼接阶段，再只改动相应环节。修复前后的候选结果和答案都应保存，便于检查问题是否消失。

追加一组原本可以正确回答的问题，防止为了提高某一类图片命中率，反而使文字问题更难找到。把仍有歧义的问句列入维护清单，为下次资料更新预留复查条件。

学习任务可从一份脱敏培训手册开始，完成图文映射表、错误案例记录和两组回归样例。材料准备时至少包含两张近似示意图，便于观察仅看相似度时易出现的误配。

适合人群

适合研发企业检索应用、维护技术知识库、整理产品手册或承担模型结果验收的人员。业务知识不完全相同的团队可一起用样例明确哪些结论可以由资料支撑。

开课与报名咨询

本专题的开课时间、地点、学制及学习费用详询。咨询时可以说明所在岗位、已有经验和最想练习的业务问题。

检索到同一页，答案一定能引用该图吗？还要检查是该页哪张图、是否同一型号，以及图下文字支持什么结论。页码只能提供回查入口。

如何挑选最有效的失败样例？优先使用业务中看似相同、后果却不同的图文对照，如左右部件、不同代次和缺失图例的情况。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。