课程定位

围绕组织如何选择创新议题、明确切入方式和推进项目，学习把零散想法整理成阶段清晰的行动路径。

课程内容与学习重点

从实际需求定义创新议题

从客户需求、组织问题和工作现场梳理候选议题，比较它们的影响范围、实施时机和可用资源。练习将宽泛的创新方向写成具体要处理的场景。

讨论创新项目常见的启动阻力，分清信息不完整、部门目标不一致和资源不足。把需要首先验证的问题和可尽快试做的动作列清楚。

用阶段和工具推进项目

围绕创新项目的行动路径，比较从切入、设计到执行不同阶段的任务。将每一阶段的关键角色、工作产出和判断依据对应起来。

通过项目案例观察环节之间的依赖，练习说明何时需要补充信息、邀请相关方参与或调整项目范围。关注工具如何支持具体问题。

把创新过程变成可复盘的记录

以一个组织内项目为例，讨论团队怎样维持方向、沟通进度并处理出现的难点。结合阶段检查记录提出需要修改的行动。

整理项目实施中的验证线索、失败经验和适用条件，帮助团队判断哪些做法可以继续推广，哪些仍需要重新试验。

适合人群

适合企业管理者、创新项目负责人、产品与运营骨干，以及需要在组织内协调创新工作的项目成员。

开课与报名咨询

2026年11月27日至28日在广州开课，课程安排为2天。学费3800元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

适合没有独立创新岗位的团队吗？

课程从实际业务议题切入，可用于组织内创新协作。

是否会涉及实际推进步骤？

重点在项目切入、阶段安排和实施难点，可用具体议题作练习。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。