课程定位

围绕技术骨干走上管理岗位后的角色变化，学习通过授权、沟通、团队发展和任务跟进推动工作。

课程内容与学习重点

从自己做好到带团队做好

梳理技术岗位与团队管理岗位面对的问题，比较解决一个技术难题和让多个成员持续达到标准的不同要求。围绕职责、目标和工作分配讨论转型初期容易出现的角色混淆。

学习观察团队成员对任务和支持的需要，区分亲自处理、授权与辅导三种方式。将自己熟悉的技术经验整理成可以说明的判断标准和工作步骤。

沟通、授权与团队带教

围绕不同经验成员安排任务说明和反馈，练习明确成果、时间和边界。用日常带教情境练习从现状和事实出发讨论问题，提出可以观察的改进动作。

讨论如何调动成员参与、应对协作分歧和建立稳定的反馈节奏。结合团队案例，观察交接和支持是否到位，以及授权后有哪些信息需要同步。

目标执行与管理复盘

从团队目标拆解实际任务，梳理责任、资源和检查时间。根据任务进展比较追赶进度、补齐支持或调整分工的适用情形，避免问题只在末端集中暴露。

以技术主管常见的执行问题为例复盘结果，分析任务设计、沟通和团队能力哪一部分需要改进，形成后续可以跟进的安排。

适合人群

适合新任技术主管、项目组长、研发或生产管理储备人员，以及正从专业岗位转入团队管理的骨干。

授课老师

朱磊主讲。

开课与报名咨询

2026年11月27日至28日在佛山开课，课程安排为2天。学费4580元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

已经担任主管还适合吗？

可用当前的授权和团队协作难点对照课程练习。

内容偏技术吗？

课程关注管理角色、团队沟通和执行，技术场景主要用于理解转型。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。