课程定位

把产品、客户、渠道、资源和收支放进商业模式画布，用案例拆解和团队演练寻找可验证的创新机会。

课程内容与学习重点

建立商业模式的共同语言

从案例中识别客户、价值、交付和收益之间的关系，理解将交易逻辑放到同一张画布的用途。用简洁表述让团队能共同讨论现有模式里的关键选择。

用画布拆解现状并定位机会

把九个模块与现有业务信息对应，观察客户需求、渠道、资源和成本之间是否一致。练习先找出经营假设和信息空缺，再判断哪些模块值得试着调整。

比较创新方案与验证行动

结合商业模式创新步骤和案例，在团队演练中设计替代方案。说明方案需要的验证数据、业务支持和下一步动作，并将不确定的想法留给后续实证。

为一个商业模式假设安排验证

选取现有业务中的客户、价值或收入假设，列出已知数据和仍需确认的信息。用同一张画布比较原方案与新设想，再设计一个短周期验证，清楚说明验证对象、要收集的反馈和团队认为可以继续投入的判断条件。

适合人群

适合企业经营管理者、业务负责人、产品与营销团队，以及希望分析现有商业模式或新业务方向的人员。

开课与报名咨询

2026年11月27日至28日在广州开课，课程安排为2天。学费6800元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

没有创业项目能参与吗？

可以选现有部门业务、熟悉的产品或课堂案例，用画布分析交易关系和可验证的假设。

可以怎样做课前准备？

可从工作中挑一个与“建立商业模式的共同语言”相关的案例，记下现状、已有资料和最希望解决的问题。涉及人员、客户或项目的内容请先脱敏。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。