课程定位

从寻源、评估和供应商准入延伸到交付跟踪、绩效考核和关系管理，练习形成按品类与风险区分的供应商策略。

课程内容与学习重点

把寻源和准入做成共同评审

从需求、市场和可选资源梳理寻源思路，讨论资格预审、报价和业务适配如何支持准入决策。将质量、交付和经营风险等指标写成能核实的检查项。

设计跟踪、分级和绩效办法

结合交货、质量、成本和改善反馈案例，练习制定评分标准与权重，了解异常记录与评估结果如何连接。讨论不同类别供应商为什么需要不同的审查和沟通节奏。

将考核用于发展和关系管理

区分日常管理、供应商发展与合作关系建设，关注如何从结果找出改进重点。结合跨部门协作梳理改善责任、复盘安排和退出判断。

把评审信息用到后续供应商发展

用一项常采购的物料或服务练习选择适合的评分标准，检查供应商提供的数据和实际业务记录是否一致。对出现交付异常的对象记录问题、改进责任和复核时间，并讨论当供应条件或企业战略变化时怎样重审分类与合作方式。

适合人群

适合供应链、采购、供应商开发与管理负责人，以及参与供应质量、交付与供应商评审的业务骨干。

开课与报名咨询

2026年11月27日至28日在佛山开课，课程安排为2天。学费4680元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

供应商考核已经有表，还能学什么？

可重点检查指标口径、分类分级和考核结果如何用于供应商发展，而不是只登记分数。

可以怎样做课前准备？

可从工作中挑一个与“把寻源和准入做成共同评审”相关的案例，记下现状、已有资料和最希望解决的问题。涉及人员、客户或项目的内容请先脱敏。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。