课程定位

通过手绘、信息层级和工作场景演练，把难讲清的概念、任务关系和汇报要点组织为容易阅读的图示。

课程内容与学习重点

先找主线，再确定画法

从记忆体验和信息整理练习入手，辨认主题、分支和关键词。比较层级关系、先后关系与并列关系适合怎样呈现，让图先解决理解问题再考虑美观。

练习手绘和图形组织

使用简单线条、图形和文字标签表达概念，讨论颜色和位置如何帮助阅读。通过小组练习检查读者能否一眼找到主题、重点与待讨论的问题。

迁移到会议、汇报和知识整理

选择工作任务将材料中的逻辑转成图示，再根据反馈调整层级、线条和信息密度。练习把图形内容复述成清楚的口头说明，使视觉呈现服务于行动和讨论。

把长汇报浓缩成一张可讨论的图

选择一段文字材料，将事实、问题、决定和行动拆开，再按阅读顺序安排到画面中。让小组成员按图复述，检查哪些分支缺少关键词、哪些连线没有写清关系。最后根据反馈调整图示和口头说明，使听众能够迅速找到责任人与下一步。

适合人群

适合需要做汇报、策划、知识整理和培训呈现的职场人员，也适合希望改善团队可视化沟通的主管。

开课与报名咨询

2026年11月25日至26日在苏州开课，课程安排为2天。学费4500元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

没有绘画基础可以参加吗？

可以从线条、图形和关键词入手，重点是信息组织与表达，不要求具备专业绘画训练。

可以怎样做课前准备？

可从工作中挑一个与“先找主线，再确定画法”相关的案例，记下现状、已有资料和最希望解决的问题。涉及人员、客户或项目的内容请先脱敏。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。