课程定位

从企业经营目标进入供应链数据分析，讨论财务表现、运营指标、资源配置与改善方向如何关联。课程通过案例认识怎样把采购、计划、仓储和物流的数据用于共同决策。

课程内容与学习重点

从经营视角识别供应链价值

围绕供应链运营如何支持增长与效率，观察供应与需求变化对经营结果的影响。课堂把企业目标作为背景，讨论哪些数据能够说明运营变化以及它们与财务结果的联系。

理解财务分析和指标框架

用课程所列杜邦分析和平衡计分卡主题观察不同指标的作用，认识利润、资产效率和服务表现可能如何联系。学习识别指标口径，不直接把一项变化归因为某个部门。

找到供应链的数据问题

围绕采购、仓储和计划记录，分析数据来源、业务定义和使用要求。结合案例识别表面数字背后可能涉及的供货、订单与库存条件，避免结论脱离实际流程。

用案例把分析转为管理讨论

从企业和供应商角度比较运营目标与数据说明，练习把分析结果组织成相关岗位能理解的问题。课堂重点是用数据发现方向、说明取舍及明确需要核对的事项。

回顾供应链改善的效果

讨论怎样在学习案例中对照目标、措施和反馈，识别改进后值得继续观察的指标。通过跨部门情境理解财务、业务和技术人员怎样共同解释结果。

适合人群

企业负责人、供应链主管及物流、采购、仓储、计划、信息化和财务岗位人员。

开课与报名咨询

2026年11月21日在广州开课，课程安排为1天。学费2800元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

没有系统分析工具经验能参加吗？

可以从熟悉的一项采购或库存问题开始。课程以经营和供应链视角为主，了解数据来源比准备某一种工具更重要。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。