课程定位

以工作坊方式讨论个性、动机、价值观、情商和心理资本如何影响管理行为，并把个人认知延伸到领导风格、组织氛围及实际带队情境。

课程内容与学习重点

从组织绩效回看领导行为

认识领导力概念和组织表现之间的关系，比较个人特质、行为习惯与团队对管理行为的感受。课堂结合冰山等模型讨论哪些表现容易观察，哪些原因需要继续了解。

分析个性差异及团队互动

通过个性和人际互动的案例理解成员在任务推进、沟通和压力情境中的不同方式。练习区分行为优势、偏好与工作要求，避免用一个标签解释所有团队问题。

理解动机与价值观

围绕课堂所列动机和价值观模型讨论人员为什么会对同一任务产生不同反应。通过交流观察个人目标和团队任务之间的联系，了解管理者可以怎样提供更具体的支持。

观察情商与心理资本

结合情绪、同理心和自我效能主题分析沟通中的常见变化。课堂练习关注管理者怎样认识自身反应，以及个人状态、工作安排和团队反馈可能如何相互影响。

选择领导风格并观察团队氛围

比较不同领导方式在多种任务情境下的适用性，观察管理行为怎样影响团队沟通和行动。工作坊以案例和体验帮助学员梳理可带回岗位继续观察的变化。

适合人群

企业中高层管理者、人力资源总监、培训负责人及承担团队领导职责的人员。

开课与报名咨询

2026年11月21日至22日在上海开课，课程安排为2天。学费4980元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

参加前要做领导力测评吗？

可先回顾一个带队或协作情境。课程包括个人观察和课堂体验，相关工具在学习中用于分析，不作为人员评价结论。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。