课程定位

围绕办公室的日常工作，把行政组织、人工智能应用、公文处理和不同材料的写作联系起来。课程让学员在案例中区分文种、读者和任务，理解什么时候该组织信息，什么时候该回查事实与格式。

课程内容与学习重点

理解办公室的工作角色

从行政管理要求和岗位职责切入，观察日常事项如何与会议、文件流转和部门配合联系。课堂讨论办公岗位在组织沟通和信息传递中承担的责任。

在行政任务中使用AI

围绕行政工作里的材料整理、辅助写作和事项沟通认识工具作用。练习关注输入范围、保密要求和复核，把草稿生成与事实、格式和发布权限的检查区分开来。

处理沟通与团队协作

课程结合组织沟通与团队建设主题，比较与领导、同事及相关部门沟通时需要提供的信息。通过场景明确交办、反馈、补充和确认的不同用途。

辨别文种并检查公文

学习从目的、读者和事项性质区分法定公文与事务文书，并用正误对照观察标题、结构和表达。课堂结合文字案例分析常见问题，帮助形成可重复的自查习惯。

练习汇报、新闻与讲话稿

从汇报对象和使用场合出发，讨论如何排列事实、发现和工作要求。比较对外新闻、内部汇报和讲话稿的叙述重心，避免同一套结构在不同场合照搬。

适合人群

机关、国有企业和事业单位行政及综合部门人员、办公室负责人、文秘、档案人员和业务骨干。

开课与报名咨询

2026年12月15日至19日在成都开课，课程安排为5天。学费3280元/人。所列为公开排期。承办机构、名额与报名安排请在报名或付款前确认。

可以带已有文稿来对照学习吗？

可以用已去除单位敏感信息的材料整理自己的写作问题，重点比对文种、段落组织和事实校验。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。